現(xiàn)在的娃兒都是比較挑剔的什么都想要最好的，家長們在為孩子們的學校四處奔波，因為他們都以為自己的孩子們能進入好的學校進行好的教育，但很多同學在找學校的時候是很有主見的，也會有很多的要求。但是同學們一定要清楚，我們選擇學校的目的是為了能好好的上學，能提升我們的知識的，如果是條件稍微刻苦一點的，我們需要自己去克服，才能使我們進步得更快。

成都第十二中學排名

學校	市排名	區(qū)排名
成都第二十中學	3	1

成都第十二中學全員全程的教學科研

學校以教育科研為先導推進教學改革，課題研究以校本實踐問題解決為研究核心，以課堂為研究主陣地，以全員全程參與為主要研究方式，以師生協(xié)同發(fā)展為基本價值取向，體現(xiàn)了“問題即課題、教學即研究、發(fā)展即成果”的實踐研究基本思想。

開展多項國家級和省、市級課題研究，取得豐碩科研成果，獲得國家、省、市多項表彰，連續(xù)獲四川省人民政府第一、二、三屆教學成果二等獎后，創(chuàng)新性地開展“基于緘默知識的核心問題教學實踐研究”的課題研究，研究成果2009年榮獲四川省人民政府第四屆教學成果一等獎。

成都第十二中學學校理念

辦學理念：“既對學生的現(xiàn)在成長負責，更對學生的未來發(fā)展負責”——以教育科研為先導、以公民教育為基礎、以教學改革為主線，促進學生全面發(fā)展。

辦學特色：全員全程的教學科研、活動體驗的實踐德育、咨詢疏導的心理教育、身心合一的藝術體育。

培養(yǎng)目標：提高學生思想道德水平，人文、科學、勞動素養(yǎng)，審美情趣和身體心理素質，培養(yǎng)學生的實踐能力、終身學習能力和理解、適應社會生活能力，促進學生個性健全發(fā)展。

一所學校如果教學質量和師資力量比較好的話，那就表示學校的升學率也不會差，每個區(qū)域的學校都是很多的，學校之間也會有個高低上下之分。學校之間會有一個排名情況，一般排名靠前的學校綜合辦學實力也是比較好的。所以同學們要好好學習然后考上自己理想的高中學校。