學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線顯示的是學(xué)校對生源選擇的一個成績區(qū)間，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的，每年的考試難度不一，學(xué)校招生人數(shù)不一，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都是不一樣的，同學(xué)們在了解的時候可以多看看學(xué)校往年的錄取的分?jǐn)?shù)線以作參考，來分析自己的錄取幾率。

重慶松樹橋中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

年份	錄取分?jǐn)?shù)線
2021年	620分

重慶松樹橋中學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、創(chuàng)造能力和心理素質(zhì)，采取有效措施，取得了突出成績。

該校學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的“二次水排放自動分流閥”獲第二十屆重慶青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;高2007級學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的“家用燃?xì)鉄崴鞴?jié)氣節(jié)水調(diào)溫裝置”獲第21屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和第二十一屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。何智光同學(xué)在2009高考取得優(yōu)異成績，被清華大學(xué)錄取。

重慶松樹橋中學(xué)教學(xué)管理

在教學(xué)管理上，學(xué)校堅持“向課堂要質(zhì)量，向活動要效益”的理念，大力推行“減負(fù)提質(zhì)增效”教學(xué)改革，實(shí)施“必修課+活動課+自習(xí)課”的課堂模式。近年來，學(xué)校先后產(chǎn)生區(qū)內(nèi)中考狀元7人，高考狀元5人，培育出了何青嶼、鄧朝彬、何智光、劉立立、鄒弘先、劉浩等進(jìn)入劍橋大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港中文大學(xué)等一流學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)子，數(shù)千名學(xué)生被市級重點(diǎn)高中、全國重點(diǎn)大學(xué)錄取，也有同學(xué)到美國、英國、新加坡等高校求學(xué)深造。

學(xué)生運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、科技周、學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、40余個學(xué)生社團(tuán)為學(xué)子展示才華搭建了平臺，提供了廣闊天地。2016年，學(xué)校成功申報并被批準(zhǔn)為重慶市普通高中地理課程創(chuàng)新基地，《化學(xué)家的故事》成功入選重慶市普通高中化學(xué)精品課程,為教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展提供了更好的舞臺。

知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，保證自己可以順利進(jìn)入高中求學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望同學(xué)們在高中的時候珍惜光陰，在高中生活的壓力與挑戰(zhàn)中收獲成長，能在最后取得自己理想的學(xué)習(xí)成績。