同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候肯定會(huì)先了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)。學(xué)生想要選擇到一流的學(xué)校就要有百分百的努力才行，因?yàn)楹玫膶W(xué)校要求也多，是需要考察學(xué)生的多方位能力的，只有成績(jī)好也不一定就可以進(jìn)入這樣的好學(xué)校。學(xué)校都會(huì)給出每一年的分?jǐn)?shù)線作為標(biāo)桿，學(xué)生只有跨過(guò)了這個(gè)標(biāo)桿就能到自己喜歡的學(xué)校去讀書(shū)。

重慶大足中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

重慶大足中學(xué)錄取原則

凡中考成績(jī)上重慶市大足中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)重慶市大足中學(xué)的，就讀重慶市大足中學(xué)一律按正取生錄取。

重慶大足中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

截至2016年7月，學(xué)校占地面積265畝，建筑面積10多萬(wàn)平方米，共有130個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生8000多人。

重慶大足中學(xué)高考成績(jī)

2007年高考：該校參加高考為1222人，上一本線252人;同年，大足籍考生在縣外參考1270人，上一本線339人。

2008年高考：該校參考1712人，上一本330人，本科上線1111人;大足籍考生在縣外參考1201人，上一本線262人;1同學(xué)以高考679分的成績(jī)位列渝西地區(qū)理科第一名，重慶市理科第20名，被清華大學(xué)錄取。[9-10]

2009年高考：該校參考2334人;大足考生在縣外參考1436人，上一本線299人;一本上線340人，本科上線1225人，1同學(xué)以高考647分位列渝西地區(qū)文科第一名，重慶市文科第25名，被北京大學(xué)錄取。[9-10]

2010年高考：該校2049人參考，比2009年少近300人，但一本上線達(dá)400人，比2009年增加60人(理科一本上線287人，文科一本上線113人);本科線以上1270人，比2009年增長(zhǎng)50人。

2011年高考：該校一本上線達(dá)446人，本科上線1473人;600分以上43人。1同學(xué)以高中物理奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，被北京大學(xué)錄取。

2012年高考：該校一本上線420人;本科上線1737人，比2011年增長(zhǎng)近300人，高考上線率高達(dá)99%。

2013年高考：大足中學(xué)獲全區(qū)文理科狀元，600分以上24人;一本上線達(dá)到507人;本科上線1753人;總上線率高達(dá)99.7%。各批次上線人數(shù)居全區(qū)第一。1同學(xué)以超過(guò)600分成績(jī)上清華大學(xué)飛行員調(diào)檔線，飛行員共上線7人，居全市第一。藝體考生本科雙上線160人。美術(shù)生1學(xué)生已拿到清華大學(xué)專(zhuān)業(yè)合格證，體育一本上線14人。

2015年高考：大足中學(xué)高考一本及各批次上線人數(shù)連續(xù)36年居全區(qū)(縣)第一，600分以上157人，一本上線達(dá)到509人，約占全區(qū)總量60%;本科上線1622人，飛行員上線7人，留學(xué)意大利4人。

2016年高考：該校同學(xué)獲全區(qū)文理科前3名，理科最高667分，文科最高620分，全區(qū)理科前10名9人，理科前20名有17人，文科前10名有7人，600分以上65人，一本上線547人，本科上線1607人;各批次均居全區(qū)第一;1同學(xué)以603分入圍北大、清華飛行員備選名單;飛行員雙上線20名，女飛行員1名;1同學(xué)已達(dá)中央戲劇學(xué)院表演專(zhuān)業(yè)控制線;體育專(zhuān)業(yè)文化一本雙上線12人;留學(xué)韓國(guó)3人。

錄取分?jǐn)?shù)線公布，同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際中考成績(jī)來(lái)看，有疑問(wèn)有不確定的地方同學(xué)們可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，或者電話進(jìn)行咨詢(xún)?？荚囘^(guò)后，不管大家考得是否理想，同學(xué)們都應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，相信同學(xué)們?cè)诟咧械纳钪袝?huì)收獲屬于自己的成長(zhǎng)與精彩。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。