學(xué)校的排名說(shuō)明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來(lái)選擇學(xué)校的重要依據(jù)，排名越靠前的學(xué)校說(shuō)明學(xué)校越好，當(dāng)然了，學(xué)生還是要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇學(xué)校，畢竟排名不是唯一的，只有選擇一個(gè)自己喜歡的學(xué)校。

重慶合川太和中學(xué)排名

學(xué)校名稱(chēng)	人氣	所在省	所在市	類(lèi)型	排名
重慶合川太和中學(xué)	1588	重慶	重慶市	省級(jí)示范高中	9

重慶合川太和中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校又征地60畝，正在興建標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館。學(xué)校已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建重慶市重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，在建校60周年時(shí)創(chuàng)建成重慶市一流的農(nóng)村高完中，在建校100周年時(shí)，把學(xué)校建成全國(guó)一流的農(nóng)村高完中，在全國(guó)農(nóng)村中學(xué)教育界有較大影響。學(xué)校還投資100萬(wàn)元建成了合川一流的“校校通”寬帶信息網(wǎng)工程，校園實(shí)行“一卡通”。

現(xiàn)有學(xué)生微機(jī)室4間，校內(nèi)擁有帶硬盤(pán)的計(jì)算機(jī)200余臺(tái)，教師電子備課室2間，還建有多媒體演播室、多功能語(yǔ)音室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，并投資600多萬(wàn)元新建了科教大樓，為物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備。

學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)室、美術(shù)室、形體室和教職工俱樂(lè)部。學(xué)校建立健全了一系列管理制度，為學(xué)校的穩(wěn)步健康發(fā)展提供了可靠保障。教學(xué)方面，以教學(xué)質(zhì)量為中心，多層次、全方位的考核教師，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲和升降制度。教育方面，育人工作以導(dǎo)為主，堅(jiān)持做到行為教育規(guī)范化、思想教育系統(tǒng)化、品質(zhì)教育持久化、心理教育科學(xué)化、公寓管理軍事化。充分發(fā)揮班主任和年級(jí)組管理的作用，并采取教師值周制和干部值日制，校園實(shí)行24小時(shí)封閉式管理。以軍訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生行為管理。

重慶合川太和中學(xué)硬件設(shè)施

太和中學(xué)分新街和石嶺兩點(diǎn)辦學(xué)，占地面積160余畝，校舍建筑面積6萬(wàn)多平方米，學(xué)校有寬敞明亮的教學(xué)樓5幢，設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)樓2幢，設(shè)計(jì)合理的教師宿舍樓7幢，寬敞舒適的學(xué)生公寓5幢;還有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，清潔衛(wèi)生的重慶市示范食堂。

常年辦班96個(gè)，在校學(xué)生5016人。其中高中54個(gè)班，每班54人，計(jì)2916人;初中42個(gè)班，每班50人，計(jì)2100人。學(xué)生來(lái)自合川、銅梁、潼南、武勝等區(qū)縣的30多個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的近60所中小學(xué)校。

重慶合川太和中學(xué)師資力量

學(xué)校在崗教職工301人，來(lái)自山東、陜西、四川、重慶等省市，曾聘請(qǐng)過(guò)英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞的外籍教師。其中專(zhuān)任教師260人，高級(jí)教師20人，中級(jí)教師95人，名校長(zhǎng)1人(合川十大杰出青年)，名教師1人，市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干教師36人，重慶市先進(jìn)個(gè)人10人次，其中市勞模1人。

學(xué)校的排名只是供給大家參考，選擇學(xué)?？梢詮膶W(xué)校的師資力量，辦學(xué)理念，升學(xué)率來(lái)綜合評(píng)判這個(gè)學(xué)校是否符合自身的情況，畢竟每個(gè)學(xué)校都會(huì)有好的學(xué)生，也有不是很好的學(xué)生，重點(diǎn)還是看自己有沒(méi)有想要學(xué)習(xí)的想法。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。