排名情況往往可以很直觀地顯示排名對(duì)象的一個(gè)綜合水平情況。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會(huì)評(píng)價(jià)等，是有效的參考來(lái)源之一。

重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)重慶排名

學(xué)校名稱	排名
重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)	14

重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化底蘊(yùn)深厚奠基發(fā)展

重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)(重慶市巴縣中學(xué))以"讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展"為辦學(xué)理念，秉承"苦學(xué)力行、求是求新"的校訓(xùn)，弘揚(yáng)"尚公、明恥、圖強(qiáng)"的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)"尚道、精業(yè)、修身"的教風(fēng)，營(yíng)造"尚學(xué)、明理、力行"的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持走文化立魂、基地奠基、師資興教、課程育人、質(zhì)量靚校的科技教育特色學(xué)校建設(shè)路徑，致力于培養(yǎng)具有運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和強(qiáng)健體魄，具有良好心理品質(zhì)和健全人格，具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，能適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)需要的具有國(guó)際視野的現(xiàn)代化人才。

重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技教育特色建設(shè)成績(jī)斐然

學(xué)校以科技教育為辦學(xué)特色，先后被命名為全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)科普教育基地、重慶市首批科技教育特色學(xué)校、首屆重慶市科普工作先進(jìn)集體。學(xué)校成立有創(chuàng)造發(fā)明協(xié)會(huì)、攝影社、濟(jì)航環(huán)保社團(tuán)、天文社、機(jī)器人工作室、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、歷史學(xué)社等八十多個(gè)學(xué)生社團(tuán);在每年10月的科技活動(dòng)月，學(xué)生根據(jù)興趣選擇參與相關(guān)科技活動(dòng)項(xiàng)目，深化在科技校本課中所學(xué)的內(nèi)容;通過(guò)"大手拉小手"、"請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去"、建立校外社會(huì)實(shí)踐基地等多種形式開(kāi)展了豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)。教師傾心指導(dǎo)，學(xué)生踴躍參加，學(xué)?？萍冀逃删挽橙?科技競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)"'1+1'創(chuàng)新工作室"被評(píng)為2010年重慶市杰出青年群體;學(xué)校師生參加全國(guó)及市區(qū)各類(lèi)大賽先后獲得多項(xiàng)重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)校排名情況還是很不錯(cuò)的，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)注，學(xué)校的辦學(xué)好不好很重要，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要，進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)增大，大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)。希望大家都能順利地進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。