很多家長雖然平時比較忙，但是在給孩子選擇高中學(xué)校的時候還是不會馬虎的，因為讀高中對每個同學(xué)們來說都是非常重要的，所以家長們在中考前都會提前給同學(xué)們先了解學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校也是比較多的，所以在對比的時候家長們要從學(xué)校的各個方面對不，學(xué)校的排名也是能體現(xiàn)一所學(xué)校的好壞的，家長們可以看哈排名參考一下。

四川省雙流縣華陽中學(xué)排名

四川省雙流縣華陽中學(xué)辦學(xué)成果

華陽中學(xué)全面推行“校長負(fù)責(zé)制、教職員工全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、人頭經(jīng)費包干”的運行機制，堅持“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，開發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)具有先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理水平、精良的師資隊伍、一流的硬件設(shè)施、鮮明的時代特色和顯著的辦學(xué)效益的示范性高中”為目標(biāo)，學(xué)校以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校(PDS)為載體，以人本關(guān)愛的“育心文化”建設(shè)為突破口，迅速走上了健康和諧的可持續(xù)的跨越式發(fā)展道路。

四川省雙流縣華陽中學(xué)特色文化

育心養(yǎng)德，構(gòu)建以人為本的德育文化。育人先育德，育德要育心，育心以養(yǎng)德。基于對生命終極關(guān)懷的本質(zhì)叩問，將心理教育和德育有機融合，著力構(gòu)建以人本關(guān)愛教育為基礎(chǔ)，以“四情”教育、“十心”教育為主線，以自主管理教育為落腳點的以人為本的學(xué)生文化。教學(xué)育心，構(gòu)建以生為本的課堂教學(xué)文化。

通過人本關(guān)愛、系統(tǒng)優(yōu)化、心育滲透、三維七段的“育心型教學(xué)”改革實踐，改變“以知為本”，以教為中心的教學(xué)現(xiàn)狀，構(gòu)建生命個體之間心理溝通和思想交流的“教學(xué)育心”新型課堂文化。管理育心，構(gòu)建以師為本的教師文化。以師為本，機制助力，師“心”為重，人文關(guān)愛，“六心”育人，人格激勵。尋求改變教師教育教學(xué)現(xiàn)狀的基本路徑。

很多的家長都比較在意一所學(xué)校的排名，因為家長們覺得學(xué)校排名好那么里面的老師肯定也是很優(yōu)秀的，其實再好的學(xué)校還是需要同學(xué)們努力的，學(xué)習(xí)都是靠自己而不是靠別人，只有自己學(xué)到知識才是重要的，所以不管什么學(xué)校，只要適合孩子讓孩子好好學(xué)習(xí)的學(xué)校就是好學(xué)校。