現(xiàn)在每個地方的高中學(xué)校都是比較多的，同學(xué)們在選擇報考學(xué)校之前考慮的地方就更多了，學(xué)校環(huán)境，師資力量，教學(xué)管理，地理位置等，但學(xué)生宿舍是同學(xué)們在學(xué)校長期居住的生活環(huán)境，也是比較重要的，不過學(xué)生宿舍并不是同學(xué)們選擇學(xué)校的首要條件，在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們要從學(xué)校的各個方面進(jìn)行考慮。選擇一所適合自己的高中學(xué)校。

成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)校宿舍條件

龍泉驛區(qū)第二中學(xué)學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔

成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“素質(zhì)教育、個性彰顯、人人成才、幸福人生”為辦學(xué)理念。以建設(shè)“國內(nèi)一流、國際知名”藝體特色高完中為發(fā)展方向。全力構(gòu)建學(xué)校品牌攻堅、藝體引領(lǐng)示范;初中內(nèi)涵特色、奠基高中生源;

高中優(yōu)質(zhì)出口、合力初中發(fā)展;形成初高中發(fā)展相互支撐、人才貫通培養(yǎng)的閉環(huán)式一體化發(fā)展新格局。初中形成分類培養(yǎng)、分類直升等人才貫通培養(yǎng)機制。高中打造藝體拳頭產(chǎn)品，實現(xiàn)雙一流大學(xué)藝體人才輸送規(guī)?；?建成高水平藝體人才培養(yǎng)基地。

成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)校教育特色

四川省成都市龍泉驛區(qū)第二中學(xué)校是一所全日制公辦普通高完中。在特色教育初創(chuàng)階段，學(xué)校采用多種方式與手段積極和高校合作辦學(xué)，和該校合作的高等院校有西南大學(xué)、四川師大、四川音樂學(xué)院、成都體院、成都理工大學(xué)、成都大學(xué)等。

與高等院校的合作使該校在藝體特色教育上，以開始就有了一個較高的發(fā)展平臺。學(xué)校藝體特色在音、體、美、編、播、導(dǎo)等專業(yè)上發(fā)展態(tài)勢良好，效果顯著。

學(xué)校在教育局黨組和行政的大力支持下，全校上下團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，卯足一股勁，真抓實干，在學(xué)校特色教育上逐步邁出了自己堅實的步伐。學(xué)校高度重視“文化、藝體”齊頭并進(jìn)的工作，把“修文德以懷仁，兼藝體而篤學(xué)”作為辦學(xué)特色來抓。

通過全校師生的共同努力，該校在文化、藝體教學(xué)上正在逐步形成“花開兩枝，各有芬芳”的良好局面。學(xué)校以“創(chuàng)特色學(xué)校，辦綜合高中”為辦學(xué)方向，堅持以初中教育為基石，普通高中為主體，藝體高中為特色，教育國際化為視野的多種辦學(xué)模式。

從而實現(xiàn)學(xué)校的 “為每個孩子找到出路，為每個家庭分擔(dān)憂慮，為高等院校輸送人才，為地方經(jīng)濟作出貢獻(xiàn)。” 的辦學(xué)目標(biāo)。

家長在選擇學(xué)校的同時會考慮很多因素，會擔(dān)心學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)校管校沒理模式，師資力量，食堂，住宿環(huán)境，畢竟學(xué)生第一次住校，以后入校在學(xué)校住的時間也是比較久，家長會擔(dān)心學(xué)校有沒有辦法滿足學(xué)生在學(xué)校的生活需求，家長們和同學(xué)們也都是非常關(guān)心的，畢竟優(yōu)良的生活環(huán)境才有利于生活和學(xué)習(xí)。