同學們在高中很多在高中都是第一次住校，第一次離開父母考試獨立生活，爸爸媽媽還會比較關(guān)心學校的一個住宿情況，擔心自己的孩子能否適應(yīng)其中，要想減輕這些擔心，大家可以提前多了解一下學校的宿舍情況。

遵義第一中學食宿條件

學校宿舍是標準的學生公寓，八人間，上床下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便。

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遵義第一中學學校簡介

遵義市第一中學1938年建校，前身為私立城成中學，校址在遵義市中心城區(qū)丁字口桃源山上。1951年，以城成為主，將豫章、玉錫兩所私立學校合并，正式更名為“國立遵義市第一中學”。早在1980年，學校就被確定為貴州省首批辦好的重點中學(縣級)(黔發(fā)【1980】162號)。1986年被確定為全國政治理論課改革實驗學校，1996年被推選為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，2001年入選團中央“全國素質(zhì)教育拓展學校”，2003年元月被評為“省級示范性高中”。2004年秋季起高中部逐步遷至遵義市南部新城，2007年秋季初、高中剝離，高中部與遵義田家炳中學合并，更名為“遵義市第一高級中學(遵義田家炳中學)”。2013年11月，遵義市人民政府將我校升格為副縣級單位。2015年12月，遵義市統(tǒng)一城區(qū)中小學編號，將我校更名為“遵義市第一中學”。

南遷以來，學校的發(fā)展日新月異，突飛猛進，實現(xiàn)了歷史性的大跨越。2008年起多次榮獲遵義市教育教學質(zhì)量獎(一類)，還被紅花崗區(qū)委區(qū)政府“集體記三等功”一次、“集體嘉獎”一次，榮獲遵義市“先進集體”一次、“先進學校”一次。作為省級示范高中，近年來，學校先后獲得“新課程改革省級樣本學校”、“貴州省科技教育先進學校”、“貴州省科普先進集體”、“貴州省青少年科技教育特色學校”、“全國科技體育傳統(tǒng)校”等榮譽。2015年2月，遵義市教育局重組普通高中教育集團，將我校確定為第四教育集團“龍頭學校”。

作為一所老牌重點高中，遵義市第一中學近80年的輝煌歷程，為民族振興和地方經(jīng)濟的騰飛做出了卓越的貢獻，尤其在國家大力提倡素質(zhì)教育的今天，體現(xiàn)學校素質(zhì)教育成效的科技特色教育已走在全省前列，成為全國性的窗口學校，為歷史名城的基礎(chǔ)教育贏得了極其寶貴的聲譽。

遵義第一中學辦學條件

1、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全

學校坐落在遵義市南部新城風景秀麗的桃溪河畔，總占地面積近260畝，現(xiàn)有建筑面積50000余平方米，教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)等功能分區(qū)合理，設(shè)施完備，是目前遵義市城區(qū)公辦中學中規(guī)模較大的全封閉、全寄宿制高中，也是環(huán)境最優(yōu)美的學校之一。

近幾年，學校投入大量資金改善辦學條件，多媒體電子白板、通用技術(shù)教室、理化生實驗室、電子錄播室、塑膠運動場等現(xiàn)代教育教學設(shè)施齊備，為全面提升教育教學質(zhì)量創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的條件。

學校于2014年改擴建校舍(高三年級學部)，計劃投資2.2億元，建筑面積近26000平方米，包含教學樓、實驗樓、綜合樓、食堂、宿舍等，還有體育活動區(qū)和休閑讀書區(qū)。目前，該項目主體建筑已經(jīng)完工，教學樓和宿舍已經(jīng)投入使用。

2、辦學規(guī)模不斷壯大

學?，F(xiàn)有70個教學班，學生3902人。與南遷前的2004年的12個教學班、學生670余人相比，增長了近6倍，為普及高中階段教育做出了較大貢獻。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高

學?，F(xiàn)有教職工285人，其中專任教師281人，特級教師3人，高級教師96人，中級教師90人，省、市級骨干教師14人，市管專家1人、市級名師4人。有多人在市、區(qū)各科教學研究會任理事長、副理事長、秘書長。全體教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、無私奉獻，在學生中和社會上享有良好的聲譽。

4、精細化管理日見成效

我校緊緊圍繞“全封閉寄宿制模式”的辦學特點，在新的歷史時期大膽探索，通過十二年的辦學實踐，提煉出一套較為系統(tǒng)、科學的學校管理理論。

我校的辦學宗旨是“促進師生發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，力求人民滿意”，辦學目標是“打造省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的示范性特色高中”，辦學理念是“促進學生‘全面發(fā)展、健康發(fā)展、個性發(fā)展、整體發(fā)展、自主發(fā)展、和諧發(fā)展’”，校訓是“博學、篤志、求實、創(chuàng)新”，校風是“團結(jié)、和諧、崇德、向上”，教風是“敬業(yè)、愛生、謹學、善教”，學風是“勤奮、自強、慎思、明禮”，努力打造“封閉管理彰顯成效，科技創(chuàng)新發(fā)展能力”的辦學特色。

目前，學校在管理方面已經(jīng)初步做到“制度管理與人性化管理相結(jié)合”，而且，通過進一步加強和完善制度建設(shè)，精細化管理日見成效，已經(jīng)逐步實現(xiàn)“向精細化管理要成績”的管理目標。

進入高中的時候會選擇住校，住校可以節(jié)約出同學們的時間和精力更好地用于學習之上。進入高中之后，同學們的學業(yè)壓力會有所增大。這時有一個好的吃住條件，身體的營養(yǎng)和休息方面能得到保障是非常重要的。