學(xué)校發(fā)布的招生計(jì)劃對(duì)于同學(xué)們?cè)谔顖?bào)學(xué)校的時(shí)候是非常重要的，招生計(jì)劃包括了學(xué)校計(jì)劃招生的人數(shù)。因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要去了解學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)槊磕旮鱾€(gè)學(xué)校的招生人數(shù)都是有限制名額的，所以大家一定要引起重視。下面是長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)資料，同學(xué)們可以作為參考。

長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃

招生人數(shù)：100人。

長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念

求學(xué)同升，受益終身。同升湖學(xué)校以“國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名”為辦學(xué)目標(biāo)，以“生本意識(shí)、主體意識(shí)、精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)為辦學(xué)理念”，以培養(yǎng)具有“好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣”的世界公民為育人目標(biāo)。以有教無(wú)類的精神愛(ài)護(hù)學(xué)生，以因材施教的原則關(guān)注學(xué)生，以終身受益的理念培養(yǎng)學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的方式管理學(xué)生。堅(jiān)持“人人都是人才，個(gè)個(gè)都可成才”的人才觀，堅(jiān)持“相信學(xué)生，依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的學(xué)生觀，堅(jiān)持“向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)人才。

長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資力量

素質(zhì)教育的設(shè)施，關(guān)鍵在于教師，學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面不遺余力。學(xué)校從眾多應(yīng)聘者中挑選了200多名教育精英，他們中有碩士研究生8人、特級(jí)教師7人、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者23人、省市級(jí)優(yōu)秀教師41人，高級(jí)職稱19人，中級(jí)職稱125人，外籍教師7人，75%以上的教師在本專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)中獲得過(guò)市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，平均年齡33.6歲，教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)較為合理。他們來(lái)自三個(gè)國(guó)家、近二十省市，不同的地域文化、思想、觀念在一起交流、糅合，產(chǎn)生了一種中西結(jié)合、區(qū)域互補(bǔ)的雜合優(yōu)勢(shì)。學(xué)校本著“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”的基本原則，實(shí)行全員崗位聘任制和責(zé)任制，一般試用半年或一年，優(yōu)秀者簽訂三年以上長(zhǎng)期聘任合同。

學(xué)校每年的招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生波動(dòng)，在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，大家要有計(jì)劃性的選擇報(bào)考學(xué)校，要先去了解學(xué)校大概招收多少學(xué)生，這樣大家在報(bào)考學(xué)校時(shí)候的才能更好地去選擇學(xué)校。招生計(jì)劃包括學(xué)校的招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容，在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們也要去上網(wǎng)了解了解學(xué)校的招生計(jì)劃。選擇適合自己的高中學(xué)校。