來源:廣州西洲中學(xué) 更新日期:2020-10-22 16:05
在了解學(xué)校時(shí),面對(duì)自己心儀的高中,可以關(guān)注一下學(xué)校的招生人數(shù)。學(xué)校對(duì)于每個(gè)課程的招生都嚴(yán)格把控,所以考生要關(guān)注一下相關(guān)情況。針對(duì)你所報(bào)考的課程,考生一定要提前了解一下學(xué)校的招生計(jì)劃,這樣才能進(jìn)到心儀的學(xué)校學(xué)習(xí)。
招生人數(shù):200人
美化校園環(huán)境,營(yíng)造良好的育人氛圍。 優(yōu)美整潔的環(huán)境是一部立體的、多彩的、無(wú)聲的教材,良好的育人環(huán)境、校園文化對(duì)學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的形成,具有潛移默化的感染力、約束力、同化力。學(xué)生長(zhǎng)期生活在文明、優(yōu)美的環(huán)境里,其思想、行為會(huì)得到凈化和美的熏陶。
學(xué)校以上等級(jí)和迎接依法治校示范校評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件,增加功能室的數(shù)量,使教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn)、齊備。2002年學(xué)校通過區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估后,即爭(zhēng)取上級(jí)的支持,多方籌集資金,先后投入近150萬(wàn)元,以市一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
2003年,學(xué)校建成電子閱覽室并接通互聯(lián)網(wǎng);2004年,學(xué)校新建有視聽功能的第二計(jì)算機(jī)室;2005年學(xué)校初步建成校園網(wǎng),增建勞技室、歷史室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室,調(diào)整展覽室、團(tuán)隊(duì)室,配置了教學(xué)平臺(tái)13個(gè),增加辦公電腦44臺(tái),擴(kuò)大了學(xué)生飯?zhí)茫鋵?shí)了圖書室藏書,添置了部分體育器材和衛(wèi)生器材,使學(xué)校的專用場(chǎng)室和設(shè)備都基本達(dá)到市一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),滿足了教育教學(xué)的需要。
2005年學(xué)校在全面完成課室內(nèi)墻翻新的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修剪花木,栽種新樹種,使校園更加錯(cuò)落有致,校園綠化率達(dá)86.3%,成為一個(gè)四季有鮮花,終年可見綠的優(yōu)美校園。校園內(nèi)走廊、樓梯都懸掛名人名言及學(xué)生藝術(shù)習(xí)作,學(xué)校的墻壁和場(chǎng)室的布置,都頗具特色,成為校內(nèi)的一道獨(dú)特的風(fēng)景線,為全面關(guān)懷和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了很好的作用。
充分利用資源,形成德育工作的強(qiáng)大合力。 學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的開設(shè),每學(xué)期召開三次家長(zhǎng)會(huì),共同商討教育青少年的辦法,學(xué)校共編輯了二十一期家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)資料,內(nèi)容涉及到學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)領(lǐng)域,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,形成了校內(nèi)、校外兩股強(qiáng)大的德育力量。
學(xué)校充分利用社區(qū)資源,聘請(qǐng)松洲街派出所池春松副所長(zhǎng)、賴國(guó)平專區(qū)民警擔(dān)任學(xué)校法制教育副校長(zhǎng),邀請(qǐng)學(xué)校服務(wù)半徑范圍內(nèi)的槎龍、松南、松北、螺涌等社區(qū)的治保主任及市戒毒所、市少教學(xué)校等有關(guān)人士參與學(xué)校的教育與管理,建立了完善的社會(huì)、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開“三結(jié)合”工作會(huì)議,積極與有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境的整治活動(dòng),打擊“黑網(wǎng)吧”、治理校門前的臭水溝、噪音等,減少外界對(duì)校園的干擾。
每年學(xué)校針對(duì)不同課程的招生計(jì)劃都在增加或減少,同學(xué)們一定要提前了解學(xué)校招生的具體詳情。同學(xué)們一定要提前了解學(xué)校每個(gè)文化課程的招生計(jì)劃,學(xué)校針對(duì)每個(gè)開設(shè)的課程都有不同的招生人數(shù),所以考生在報(bào)考時(shí),一定要了解具體情況。