同學們在選擇學校的時候，都會先了解學校信息，比如學校的排名信息，學校的排名對于學生來說是有一定作用的，一邊排名靠前的學校，大家都會覺得不會差。排名情況往往可以很直觀地顯示排名對象的一個綜合水平情況。同學們在選擇學校的時候，都想自己去一個各方面條件都好一點的高中。所以一定要了解清楚。

廣州聚德中學排名

學校名稱	排名
廣州聚德中學	21

廣州聚德中學教學特色

在師生的共同努力下，學生在各類競賽中屢獲殊榮，該校共有600多名學生在省市乃至全國的學科競賽中獲獎。每年考入省市重點中學的學生逐年上升，升學率達100%， 2006年廣州市初中升學考試中，該校成績突出：劉文如同學，在近12萬考生中排名A51，即全市12萬考生排名第51位;

以優(yōu)異的成績考入華師附中，同時有3人次獲市物理狀元、1人次獲政治狀元，單是考上六中的學生就有21人。學校連續(xù)六年獲得畢業(yè)班工作一、二等獎，還被評為市教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)綜合治理先進單位、無吸煙單位、海珠區(qū)愛國衛(wèi)生運動、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動先進單位。

廣州聚德中學教學情況

學校有一個學科搭配好，年齡結構合理，學術成就顯著，管理業(yè)績突出，在業(yè)內有良好口碑的名校長、專家、會長等組成的校級干部隊伍：校長賴麗清是海珠區(qū)物理教學研究會副會長；

在教學第一線浸潤多年，有著扎實的教學管理經驗，擅長以數據分析、目標管理，為學生搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺;主管德育的黃春鐘副書記有著獨特的德育管理模式，以班級文化建設和信心教育為抓手推動學生自主管理工程，營造了良好的學風和校風;

主管教學的副校長林軍芳是廣州市基礎教育系統(tǒng)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”第二批“中學名教師”的培養(yǎng)對象和廣州市第二批卓越中學教導主任，曾被聘為海珠區(qū)班主任委員會委員及區(qū)第二屆中學語文科教研會理事，連續(xù)十年擔任海珠區(qū)中學語文教研中心組成員；

并被廣州市教育局教學研究室聘為中學語文學科參加培訓的農村教師的結對老師，她具有很強的教育科學研究意識和能力，從抓好教學常規(guī)的落實及教學質量的過程監(jiān)控入手，營造教研氛圍，優(yōu)化教學過程管理，促進學校教學質量全面提高。學校領導班子為人真摯、視野開闊、業(yè)務精湛、激情進取，是我市中學優(yōu)秀的校級領導集體之一。

在找學校的過程中我們也可以用到排名，通過排名來找到一個學校在大眾心目中的地位，從而方便我們做出選擇。學校和學校之間的差異是很大的，如果想要從這些學校中篩選出自己認為好的學校的話，就需要關注其辦學情況。因為學校的綜合辦學能力是可以被量化的，這就給了它能夠被排名的可能。