現(xiàn)在通訊發(fā)達， 什么時候都可以電話聯(lián)系，比較方便，所以同學們只需要撥打學校的電話，了解學校的招生詳情。在了解一所學校的情況時，同學們可以直接致電學校的招生老師，學校老師會為你提供最新的招生詳情，所以直接致電學校，這個方法比較方便快捷的。要知道不管什么享受都是會終止的，只有讀書所帶來的思想才能是永恒的。

廣州恒福中學招生辦聯(lián)系電話：(020)83592466

廣州恒福中學辦學成績

學校連年被評為區(qū)、市級先進單位，曾被授予廣東省少年軍校示范學校、廣東省教育廳現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣州市義務教育階段特色學校，廣州市安全文明校園等。學校豎笛隊多次獲廣州市一等獎，羽毛球隊先后獲得6個冠軍、12個亞軍等殊榮;

學生在各類比賽競賽中有49人次獲得國際級別獎，180多人次獲得國家級獎勵，280多名學生先后獲得省市區(qū)“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”稱號;科技創(chuàng)新多學生多次獲得國家級比賽一二等獎;校合唱團、管樂隊連年獲廣州市合唱比賽一等獎、二等獎。近年來，高考成績一直領先于廣州市同組學校并超越于上組生源的多間學校。高中升大率達99%，重點班高考成績出色，本科率為96%，完成上級下達本科任務達150%以上，列全區(qū)前列。

廣州恒福中學管理特色

學校正在積極探索育人新模式，嘗試、“導師制”、“走班制”，高中年級設一個精英班(30人以內(nèi))、一個重點班，實行導師制管理，2015年我校高一重點班中考平均分達到675分。構(gòu)建以“幸福文化”為核心內(nèi)涵的校本特色課程和整個課程體系，開展學生“自我教育”(自主學習、自主管理、自主發(fā)展)。

導師制——學校在高一實行了“導師制”輔導制度，每位任課教師都承擔著一到三位同學的導師任務。導師們在學習上輔導學生，在精神上引導學生，行為上誘導學生，心理上疏導學生，生活上教導學生。導師制實行雙向選擇，學生可以挑選老師，老師也可以挑選同學。

在這種自由民主的氛圍下，學生逐漸建立起積極主動學習的良好學習意識，養(yǎng)成了善于自主探究，獨立生活的能力習慣，樹立起科學的人生觀、正確的價值觀，也有了自己的夢想與追求，并為之而奮斗。

走班制——學校于2014年9月在高三和高一實施了“學科教學走班制”的積極嘗試。從實際效果看，任課教師更能有針對性地按照學生的學習基礎和接受能力、興趣特長、成長目標等開展教學活動。同時走班學習擴大了學生的交往范圍，更加多元化、社會化的學習環(huán)境給學生帶來每天都有新朋友新事物的感受。學生掌握了正確評價自我的方法，并自己思考未來方向。另外，走班制還充分調(diào)動了學習的主動性，自信心、成就感有了很大程度的提升。

報考一所學校是應該從學校的師資力量、辦學條件、辦學規(guī)模等方面進行考量，還是從經(jīng)濟的角度進行考慮。其實，這些問題同學們都可以通過撥打意向?qū)W校的招生辦聯(lián)系電話向?qū)W校的招生辦老師進行咨詢。在咨詢清楚后，一定要根據(jù)自己的學習情況報考。