現(xiàn)在在網上都能很容易查到高中學校的地址和電話?，F(xiàn)在的交通都比較方便，同學們可以通過位置查詢前往實地進行考察。前往學?？梢钥吹綄W校的辦學條件，辦學規(guī)模，教學樓和生活宿舍配置情況，也可以提前熟悉學校當?shù)氐慕煌顩r等等，最好可以和爸爸媽媽一起去哦，回來之后也可以參考她們的意見。

江蘇鄭集高級中學地址：銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)文化路1號

江蘇鄭集高級中學校園環(huán)境

截止2014年，鄭集中學占地159畝，東區(qū)主要為教學區(qū)、學生生活區(qū)，西區(qū)主要為教工住宅區(qū)，學校布局基本合理。2014年學?？?a href="http://markerde.com/zt/s19" target="_blank">建筑面積83416平方米，其中行政用房4543.2平方米，教學用房29572.86平方米，生活用房49300.82平方米，總綠化面積21474.65平方米。截至2014年學校擁有行政辦公樓、春暉樓、致遠樓、實驗樓、藝體館、綜合樓等教育教學專用校舍，擁有400米透氣性標準塑膠運動場，藝體館配有風雨球場、健身房、形體訓練房。學校安裝地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電子教學系統(tǒng)。擁有音像中心1個、語音室2個、物理實驗室6個、化學、生物實驗室各5個、微機教室5個，及音樂、美術、勞技專用教室4個。學校配有560余臺電腦，學校擁有省一級圖書館，裝備近16萬冊圖書和微機管理系統(tǒng)。校園內道路軒敞，樓房櫛比，畫廊假山，鮮花綠地，彼此輝映，是有志青年成才的沃土和樂園。任課教師均配備筆記本電腦，校園網絡達到“校校通工程”第三層次的要求。

走進鄭中，道路寬敞，樓房櫛比，畫廊假山，錯落有致，草坪綠草如茵，四季花團錦簇，銀灰色天文臺穹頂聳入云表，禮堂和藝體館巍峨聳立，文壇泰斗郭沫若題寫的“鄭中禮堂”和茅盾為該校題寫的校名“銅山縣鄭集中學”，在陽光下褶褶生輝，原國家教委副主任柳斌為我校五十周年校慶題寫了“春風化雨，桃李爭輝”，優(yōu)美的校園是莘莘學子成才的沃土。　江蘇省鄭集高級中學廣大師生以“務實求真”為校訓，全面貫徹落實黨的教育方針，形成了“團結奮進，求實創(chuàng)新”的校風、“嚴精實活，誨人不倦”的教風和“文明向上，學而不厭”的學風，形成了以整體優(yōu)化的德育工作、嚴謹扎實的教學工作、緊貼教育教學的科研工作和群眾性體育衛(wèi)生工作為代表的學校特色。尤其是十八大以來，學校堅持“以人為本、德法立校、深化改革、科研興校、弘揚特色、實干強校”的總體思路，大力加強教師隊伍和校園文化環(huán)境建設，在實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程方面取得了豐碩成果。

江蘇鄭集高級中學辦學規(guī)模

江蘇省鄭集高級中學學校針對高中學生的身體和心理特點，開展了青春期教育和心理咨詢活動。學校業(yè)余黨校已舉辦了24期，2000年以來，有1700多位學生遞交了入黨申請書，近四年發(fā)展了14名高中學生入黨。

學校涌現(xiàn)特級教師1人，受國家、省級表彰的勞動模范或優(yōu)秀教師11人，市名教師2人，市縣青年名教師及學科優(yōu)秀教師32人。2002年，該校教師在縣多媒體教學、中青年教師評優(yōu)課中有39位教師獲獎。當年在徐州市評優(yōu)課中該校7位教師參賽，就有6位教師榮獲一等獎，1位教師榮獲二等獎，獲獎人數(shù)之多，獲獎檔次之高居全市之首。該校還不斷改革課程結構，構建適應素質教育的課程體系，推進研究性學習，培養(yǎng)學生求知的興趣、探討的激情和創(chuàng)新的能力，有力地促進教育教學質量的提高。21世紀以來學生在國家、省、市、縣學科競賽中有560多人獲獎。鄭集中學在歷屆高考中連創(chuàng)佳績，2000年本科上線636人，2001年674人，2002年757人。2009年1080人。

持科研興校，鼓勵老師在職進修，學校先后選送3名教師參加國家級骨干教師培訓，6名教師參加省級骨干教師培訓，高學歷教師8人，2001年還選送1名教師赴英國進修。學校以嚴格的管理措施推動教師廣泛參與教育科研工作，以課題研究促進教師理論學習和業(yè)務進修。2002年，該校邀請清華大學劉冀生、中國人民大學潘綏銘、英國劍橋大學石涌江、亞太中國管理學院戚若予等著名大學的博士生導師、知名教授來校講學。幾年來，學校承擔國家、省、市、縣級科研課題52項，并取得豐碩的科研成果，教師出版專著13部，發(fā)表科研論文300余篇。

江蘇鄭集高級中學于銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)文化路1號，附近的交通還是比較方便的。高中三年生活苦樂并存，是我們求學路上最青春，最拼搏的一段時光。正是因為有了這段生活，我們會更加明白一分收獲背后的一分付出，懂得踏實與上進，變得更加成熟。