學(xué)校地址是學(xué)校的基礎(chǔ)信息，一般很多年都不會變的，很容易可以通過網(wǎng)上信息查詢或是詢問得知。同學(xué)們報選學(xué)校的時候可以提前去參觀學(xué)校，之后的三年時光同學(xué)們都是要在接下來報考的學(xué)校中度過的。如果沒有一個好的讀書環(huán)境，大家很難融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去，所以同學(xué)們在報考學(xué)校前可以和家長上網(wǎng)查詢學(xué)校的地址。

成都第四十九中學(xué)地址：成都市建設(shè)北路三段

成都第四十九中學(xué)——用心教書，教一輩子書

9月28日，張宇副校長受邀前來青年教師培訓(xùn)班為我校青年教師進行了主題為“教師職業(yè)發(fā)展與班主任工作”的專題講座，講座圍繞教育界泰斗于漪老師的名言“做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師”來展開，引人深思。

教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，如果我們把教學(xué)當(dāng)做一門藝術(shù)來追求的話?？墒窃鯓硬拍軠p少教學(xué)上的遺憾呢?有人說，我們可以在下一屆中改進和彌補。然而，作為青年教師，我們還有無數(shù)次“下一次”，N多個“下一屆”，可我們的學(xué)生，有且僅有，這一次。所以，我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿態(tài)和狀態(tài)來面對這份挑戰(zhàn)呢?關(guān)于這個問題，張宇副校長為我們給出了一個值得深思并且踐行的答案：用愛與情懷教書，選擇了便義無反顧。對于青年教師來說，從教初期充滿了挑戰(zhàn)與疑惑，深受自我蛻變的陣痛，尤其是剛走出校園的年輕教師對此感受尤為強烈。張宇副校長對此深有感觸，設(shè)身處地地回憶了他當(dāng)年初為人師的模樣：痛并快樂著。鼓勵，堅守，反思——這是張宇副校長對青年教師的殷切囑托。

在填報志愿時，如果學(xué)校地址不是太遠的話，建議有條件等同學(xué)可以去實地參觀一下。會有一個更直觀的感受，清楚的知道學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、食宿條件怎么樣，以及學(xué)校周圍的交通環(huán)境是否便利。相信這也是很多同學(xué)比較關(guān)注的。在了解位置之后，也能讓家長放心。以上就是由邦博爾小編為大家介紹的成都第四十九中學(xué)的基本情況，希望可以幫助你們。