同學(xué)們可以接撥打學(xué)校的招生電話就可以。以下是小編整理的寶雞鳳翔中學(xué)學(xué)校地址、招生電話、學(xué)校簡(jiǎn)介和學(xué)校的管理模式這些相關(guān)情況，同學(xué)們和家長(zhǎng)們可以仔細(xì)閱讀，希望給同學(xué)們和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校帶來(lái)一定的幫助。

鳳翔中學(xué)招生辦電話：0917-7212055

鳳翔中學(xué)地址：陜西省鳳翔縣小南街

鳳翔中學(xué)特色

要堅(jiān)持從嚴(yán)治校方針，狠抓思想道德教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀誠(chéng)信教育、理想前途教育、人文精神教育和學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育，從起始年級(jí)做起，從習(xí)慣養(yǎng)成著手，落實(shí)一日校規(guī)，抓好細(xì)節(jié)教育，要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與新生班級(jí)一對(duì)一包抓責(zé)任制，從組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活、禮儀常規(guī)、理想信念諸方面抓實(shí)抓好，抓出成效，切實(shí)讓學(xué)風(fēng)紀(jì)律上臺(tái)階，文明禮貌出亮點(diǎn)，校風(fēng)班風(fēng)創(chuàng)特色。

鳳翔中學(xué)教師建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培魂固基立德樹(shù)人。要通過(guò)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“十佳青年教師”、“年度考核優(yōu)秀”等評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)人文精神，激揚(yáng)工作活力，以實(shí)績(jī)論英雄，以質(zhì)量定勝負(fù)，真正做到能者上、平者讓、庸者下，不讓老實(shí)干事的人吃虧，不讓默默奉獻(xiàn)的人心寒，不讓投機(jī)鉆營(yíng)的人得逞。全體教師要自定目標(biāo)、自加壓力、挑戰(zhàn)自我、超越自我，“讓優(yōu)秀成為自覺(jué)”，在各自崗位上站排頭、當(dāng)?shù)谝?，?zhēng)創(chuàng)名師。祝愿每一位老師在工作中實(shí)現(xiàn)更多的專業(yè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造更多的育人業(yè)績(jī)，收獲更多的職業(yè)幸福，擁有更多的人生快樂(lè)。

鳳翔中學(xué)學(xué)校建設(shè)

荷爾德林說(shuō)：“人，詩(shī)意地棲居在大地上”。馬卡連柯說(shuō)：“教育是詩(shī)一樣的事業(yè)”。校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是學(xué)校接續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵式品牌，是學(xué)?；鶚I(yè)長(zhǎng)青根本性保障。我們要樹(shù)立“文化立校、文化興校、文化強(qiáng)校”的思想，做大做強(qiáng)文化建設(shè)大蛋糕，傾全校師生合力，打造最美鳳中。校園文化建設(shè)要在做精、做強(qiáng)、做優(yōu)，樹(shù)品牌、出亮點(diǎn)、創(chuàng)特色上下功夫、做文章。積極倡導(dǎo)責(zé)任文化、創(chuàng)優(yōu)制度文化、提煉精神文化、滲透人文文化。

要突破校園文化“標(biāo)語(yǔ)化、文本化、物質(zhì)化”的桎梏，通過(guò)價(jià)值認(rèn)同、情感互動(dòng)、風(fēng)氣熏陶、平等溝通、榜樣激勵(lì)等手段努力構(gòu)建精神文化、制度文化，營(yíng)造濃厚的主體育人氛圍，建立開(kāi)放、多元、民主、和諧的文化品牌，讓美融入課堂，讓綠鋪滿校園，讓文化浸潤(rùn)校園生活，讓愛(ài)心永駐師生心田，走文化育人、文化強(qiáng)校之路，讓校園充滿書(shū)香味、教師多些書(shū)卷氣、學(xué)生多點(diǎn)書(shū)生意，構(gòu)建充滿人文關(guān)懷、書(shū)香氣息、學(xué)府風(fēng)采、道德高地的精神家園，使鳳中成為樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、樂(lè)居的文化校園、生態(tài)校園、陽(yáng)光校園、安全校園、健康校園，打造西府教育、三秦教育的特色品牌，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明校園和全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

全程式細(xì)節(jié)管理，親情化人文管理，跟進(jìn)式貼心服務(wù)，努力營(yíng)造比拼爭(zhēng)先、加壓趕超的良好氛圍，以常態(tài)化、精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理贏得學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的信任。