現(xiàn)在的學(xué)生和家長找學(xué)校的時候，都會在網(wǎng)絡(luò)上先了解一下學(xué)校的基本情況，了解了學(xué)校的基本信息就相當(dāng)于了解了學(xué)校的一大半，能不能選擇自己理想的學(xué)校，首先要了解學(xué)校的招生計劃，看學(xué)校招多少名額，這樣同學(xué)們就可以提前做好準(zhǔn)備，希望同學(xué)都可以進(jìn)入心儀的學(xué)校，度過快樂的高中時光。

鶴山中學(xué)招生計劃

總計劃招生450人。

鶴山中學(xué)—成長如逆旅，吾亦是行人

新年的鐘聲送走了2017年，新的一年我們總結(jié)著過去，憧憬著新的輝煌。在過去的2017年里，我校喜迎九十二周年華誕，蔚為大觀。2017年里，鳳凰花一開一落 ，如火般燦爛的花也象征著我校在過去一年里的榮耀。在2017 年里 ，我校在高考，各項學(xué)科競賽，校園建設(shè)，及文體比賽中均有喜人的成績。所有榮譽和獲得，無不充分證明我校的蓬勃發(fā)展，也是我校全體師生共同拼搏的結(jié)晶。

戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應(yīng)不得先嘗。

舊歲已展千重錦，新歲再進(jìn)百尺竿。新的一年里，相信各位同學(xué)都對自己有新的希望，在這里，請允許我借這個機會為大家獻(xiàn)上楊瀾的演講甄選。

“對于一個成年人來講，什么是一個人的成長?以前的儒家思想要求人成長的軌跡是：修身、齊家、治國、平天下。而哲學(xué)家羅素則認(rèn)為，人的成長要遇到三個方面的矛盾：一是人與自然環(huán)境的矛盾，二是人與社會，也就是人與人的矛盾，三是人與自己的矛盾。我覺得，人的成長過程實際上就是不斷地尋找自己人生坐標(biāo)的過程。人從小到大，視野不斷開闊、知識不斷豐富、經(jīng)驗不斷積累，從而越來越深刻地認(rèn)識自己，同時也在認(rèn)識周圍世界，我想恐怕這就是人的成長過程了。人的成長路徑不同，人生追求也千差萬別，無論成功與否，人的最終歸宿大致是相同的。而區(qū)別就在于每個人所走過的道路不同，每個人對自己人生的了解程度和自己內(nèi)心的真實體驗是不可復(fù)制的。人的成長就是要不斷地突破自己的小環(huán)境，而進(jìn)入一個更廣闊世界的過程。這種突破，不僅要突破物理空間的界限，也要突破心靈空間的界限。

真正的成長是擁有自洽的價值觀，清楚地認(rèn)知自己和他人，明白自己的局限，懂得適當(dāng)?shù)目酥坪椭t讓;是不再給自己太多條條框框的限定，明白凡事努力不一定會有結(jié)果的釋然;是對他人的評價不再過分地看重，更著重內(nèi)心的安寧與愉悅;是不再輕易被社會的喧囂所左右，有自己堅定的信念和信奉;真正的成長是隨心所欲不逾矩，敢于說決不放棄;是努力承擔(dān)起人生中需要自己的責(zé)任，奮力向前;是坦然面對生活給予自己的一切。

同學(xué)們，請勇敢地在成長這條路上繼續(xù)走下去，帶著揮斥方遒的傲氣，一覽眾山的豪邁，會挽雕弓的志向 ，努力地攻克成長道路上的一個個難關(guān)，實現(xiàn)一個個目標(biāo)，。祝同學(xué)們都得以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!青燈常伴，我們埋頭苦讀;百舸爭流，我們從不畏懼。我們用努力鑄造希望之劍，用汗水澆灌成功之花。同學(xué)們，裹足不前只能停留在過去，展望未來才能繼續(xù)前進(jìn)。

學(xué)校每年的招生計劃都會發(fā)生波動，在報考一所學(xué)校的時候，大家要有計劃性的選擇報考學(xué)校，要先去了解學(xué)校大概招收多少學(xué)生，這樣大家在報考學(xué)校時候的才能更好地去選擇學(xué)校。招生計劃包括學(xué)校的招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容，在報考學(xué)校的時候同學(xué)們也要去上網(wǎng)了解了解學(xué)校的招生計劃。