來源:西安第十一中學 更新日期:2020-04-16 10:31
現(xiàn)在每個地方的高中學校都是比較多的,同學們在選擇報考學校之前考慮的地方就更多了,學校環(huán)境,師資力量,教學管理,地理位置等,但一個學校的環(huán)境總歸還是會影響到學生的讀書熱情,所以在報考學校之前,很多的學生想要了解學校的情況和校園環(huán)境,只有到學校實地的進行參觀,你才能夠獲得更為全面的直觀感受。
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學?,F(xiàn)有教職員工112人,其中專職教師86人,教師中具有研究生學歷8人,本科學74歷人?,F(xiàn)有高級教師21人,一級教師42人。省市勞模一名,市區(qū)優(yōu)秀班主任8名,未央?yún)^(qū)教學能手、“百優(yōu)”教師 5名;省市區(qū)骨干教師30余名。
積極開展旨在促進教學方法改進的觀摩教學。學校每學年組織一次評優(yōu)課或觀摩課,要求組內(nèi)上課評課推薦,全校公開觀摩,評出一、二、三等獎,并錄像存檔,作為教育資源。實施過程中,大家互相聽課、課后認真評課,努力把課堂教學的新理念落實到具體的教學活動中去,以期取長補短,形成自己的教學風格、教學特色。
學校的發(fā)展離不開教師,建立一支強有力的教師隊伍是一個學校發(fā)展的命脈。近三年學校克服困難,投入資金25萬元,用于教師的培訓,并為專任教師配備筆記本電腦。通過“請進來,走出去”等多種方式幫助教師專業(yè)發(fā)展。學校先后聘請區(qū)教研室、教研員來校進行教師培訓,指導教研教學工作。每年學校均組織教師外出考察、交流培訓。學校建立了鼓勵教師積極主動參加培訓和自我提高的機制,支持教師參加省市區(qū)各級各類的研討,組織教學及各種評優(yōu)課、示范課。學校按計劃組織教師參加各級骨干培訓,三年共有60余名教師分別參加了省市區(qū)三級培訓。通過外出考察和專家講座等方式,實現(xiàn)了全員培訓的目標。促進了教師專業(yè)化發(fā)展,提升了教師素養(yǎng)和教育教學能力。
學校的環(huán)境和學習氛圍對于學生來說也是非常重要的,判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,學生正值青春期,受環(huán)境影響最大,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,因為在學校能學到的不僅僅是知識,所以家長們可以帶上自己的孩子提前到學校參觀。