來(lái)源:西安第三十三中學(xué) 更新日期:2020-04-13 10:11
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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí),緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,狠抓二個(gè)習(xí)慣(學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣)的教育,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,不斷進(jìn)行課改和創(chuàng)新,教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階,2004—2007年連續(xù)三年高考升學(xué)率達(dá)70%以上,創(chuàng)下歷史最好成績(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立“讓學(xué)生多元化發(fā)展,讓學(xué)生多渠道成才”的特色辦學(xué)理念,在初、高中招收藝術(shù)特長(zhǎng)生、體育特長(zhǎng)生,并加大投入,新建成了形體訓(xùn)練廳、音樂(lè)室、美術(shù)展室、畫(huà)室,堅(jiān)持常年訓(xùn)練和活動(dòng),大力營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),2004年被西安市教委授予“藝術(shù)特色學(xué)校”,被西安體院確定為“實(shí)習(xí)基地學(xué)校”,獲“西安市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識(shí),改變學(xué)校面貌可以從改變環(huán)境作為突破口。2002年學(xué)校抓住西安快速高架干道通過(guò)學(xué)校操場(chǎng),需征地3畝的機(jī)遇,千辛萬(wàn)苦,多方協(xié)調(diào)積極爭(zhēng)取了100萬(wàn)元補(bǔ)償資金,以此作為活動(dòng)資金,在政府及教育局的大力支持下,學(xué)校制定了改造規(guī)劃,大刀闊斧地開(kāi)展了學(xué)校建設(shè)工作。從2002年到2005年短短的三年中,共投資500多萬(wàn)元建成了綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、塑膠多功能田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室、網(wǎng)管中心、多媒體教室,翻修了教學(xué)樓,重建了新的學(xué)校大門(mén),一躍成為三橋地區(qū)設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校,一個(gè)嶄新的三十三中學(xué)正在崛起。
學(xué)校要求每位教工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為中心的行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng),以教研組為中心的教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)和以青年教師培訓(xùn)為中心的青年教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,提高干部教師政治業(yè)務(wù)水平,健全學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查。第三,加強(qiáng)師德建設(shè)。
幾年來(lái),我校以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,樹(shù)立正確的教育職業(yè)理想。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、大會(huì)宣講、板報(bào)等不同形式,加強(qiáng)教師的法律意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)、主人翁意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。第四,加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持青年教工每學(xué)期的“六個(gè)一”工程(讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇論文、設(shè)計(jì)一篇教案、上一節(jié)公開(kāi)課、說(shuō)一次課、寫(xiě)一篇教后感),堅(jiān)持三種公開(kāi)課(領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)教師、黨員)、堅(jiān)持青年教師中、高考試題測(cè)試活動(dòng)和試題研究工作,開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)青年教工培訓(xùn)為他們搭建學(xué)習(xí)和教研的平臺(tái),大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
西安第三十三中學(xué)校堅(jiān)持以校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根本,以特色促發(fā)展,以教風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),全面營(yíng)造育人氛圍,堅(jiān)持一手抓師德教育,一手抓教學(xué)科研,一手抓辦學(xué)過(guò)程,一手抓辦學(xué)效果,全面確定“抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ),興課改,求長(zhǎng)效,重質(zhì)量,創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路。