學(xué)校招生發(fā)布的招生計(jì)劃是同學(xué)們在填報(bào)志愿的是重要的信息之一，所以在每所學(xué)校發(fā)布的招生信息都會(huì)的人數(shù)和分?jǐn)?shù)限制，同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候一定要多多關(guān)注每所學(xué)校的招生的信息，多多對比一下，再根據(jù)自身的分?jǐn)?shù)情況來選擇報(bào)考哪所學(xué)校。這邊為同學(xué)簡單介紹一下綿竹齊天鎮(zhèn)學(xué)校的招生計(jì)劃。

綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校招生計(jì)劃

凡中考成績上綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)綿竹市齊天鎮(zhèn)中學(xué)的，就讀綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校一律按正取生錄取。

綿竹齊天鎮(zhèn)學(xué)校簡介

學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行中層干部競爭上崗，教職員工實(shí)行合同聘任制。學(xué)校采用制度管理與情感管理的有機(jī)結(jié)合的管理模式，以人為本，通過調(diào)節(jié)人際關(guān)系，化解矛盾，調(diào)動(dòng)積極性，建成了一個(gè)相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦、情操高尚，工作出色的教師群體綿竹市齊天鎮(zhèn)學(xué)校位于綿竹城東的齊天場鎮(zhèn)，是集小學(xué)、中學(xué)、成人教育、幼兒園為一體的一所綜合性學(xué)校。

綿竹齊天鎮(zhèn)辦學(xué)成績

學(xué)校歷年被評為綿竹市文明單位，連續(xù)多年被評為德陽市文明單位，德陽市衛(wèi)生先進(jìn)單位，德陽市校風(fēng)示范學(xué)校等稱號(hào)

綿竹齊天鎮(zhèn)歷史沿革

學(xué)校前身：齊天鎮(zhèn)是有人口一萬五千四百人的小鎮(zhèn)，是綿竹市有名的貧困鎮(zhèn)鄉(xiāng)，原有中學(xué)一所，小學(xué)一所，8個(gè)村小、幼兒園一個(gè)，成人教育學(xué)校一個(gè)，辦學(xué)條件很差，全鎮(zhèn)的教育總資產(chǎn)85年不足5萬元，90年也只有11萬元，屬于希望工程之列。經(jīng)過普九驗(yàn)收后，95年教育總資產(chǎn)增加到110萬元。98年該鎮(zhèn)教委在學(xué)校極度困難的情況下，對鎮(zhèn)內(nèi)教育的辦學(xué)體制，教育內(nèi)部管理體制，學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局等方面進(jìn)行了大刀闊斧的改革，提出撤消鎮(zhèn)教委，變原來的常設(shè)機(jī)構(gòu)為議事機(jī)構(gòu)，不再設(shè)教委專職人員。

撤消中學(xué)、小學(xué)、成人教育學(xué)校、幼兒園、修建教育中心，建立齊天鎮(zhèn)學(xué)校。并逐步消滅村小(到目前8所村小只剩下兩所)，該路得到綿竹市教育局的高度重視和認(rèn)同，經(jīng)反復(fù)研究論證，在市教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持下得以順利實(shí)施。該鎮(zhèn)教育由原來的一鄉(xiāng)一委三校一園的模式變?yōu)橐绘?zhèn)一校新模式。

經(jīng)一年試點(diǎn)后，現(xiàn)已在綿竹市25個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)全部推廣，新模式改變了原來的各自為政，人浮于事，設(shè)施閑置，資金分散、難做大事，發(fā)展緩慢的局面，實(shí)現(xiàn)了資源共享，人才共用。財(cái)力集中，能做大事，發(fā)展迅速，新模式給齊天教育找到了出路，帶來了生機(jī)與活力，到2004年教育總資產(chǎn)猛增到500余萬元，一個(gè)功能齊全、設(shè)施完善、容納量大、利用率高，景致宜人的農(nóng)村綜合教育場所已經(jīng)建成。齊天鎮(zhèn)學(xué)校正高速健康地發(fā)展。

同學(xué)們不管高中你們報(bào)考哪一所學(xué)校，都是需要去了解清楚報(bào)考學(xué)校的招生計(jì)劃，有的學(xué)校會(huì)有人數(shù)，招生的對象，招生的分?jǐn)?shù)也是一部分學(xué)校重視招生條件之一，在報(bào)考之前需要多去閱讀了解學(xué)校的招生計(jì)劃，以免錯(cuò)過自己心儀的學(xué)校，有興趣的同學(xué)，歡迎你們來咨詢報(bào)名哦。