來(lái)源:四川旺蒼普濟(jì)中學(xué) 更新日期:2022-03-23 15:02
一些家長(zhǎng)不顧及子女的成績(jī),只看學(xué)校的排名情況,想方設(shè)法擇名校,不一定妥當(dāng)。了解學(xué)校后,根據(jù)學(xué)校各方面的情況,綜合權(quán)衡,選擇一所適宜的學(xué)校對(duì)今后的發(fā)展十分重要。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見(jiàn),學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。
學(xué)校名稱 | 排名 |
旺蒼中學(xué) | 1 |
東城中學(xué) | 2 |
旺蒼一中 | 3 |
學(xué)校收費(fèi)低、花費(fèi)小,重視中等生的培養(yǎng),為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,校領(lǐng)導(dǎo)班子持現(xiàn)代教育理念,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),體現(xiàn)人文化、制度化、科學(xué)化管理,曾多次被縣委、縣府評(píng)為“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”。嚴(yán)格過(guò)硬的管理 學(xué)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全、制度完善;學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)與教室之間層層簽定管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),分層管理,逗硬獎(jiǎng)懲;各項(xiàng)管理人員落實(shí),實(shí)行“一崗雙責(zé)”。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)資源豐富、環(huán)境宜人。
現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1500人;有專任教師105人,其中高級(jí)教師16人,中級(jí)教師40人,市級(jí)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)骨干教師5人,縣級(jí)骨干教師17人。50年來(lái),普中師生同心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,學(xué)校規(guī)模不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。始終不渝的辦學(xué)宗旨,促學(xué)生全面發(fā)展,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),實(shí)施平民教育,創(chuàng)辦農(nóng)村教育特色。
學(xué)校設(shè)立了現(xiàn)代教育技術(shù)管理室、多媒體階梯教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,建立了衛(wèi)星地面接收站、閉路電視系統(tǒng)、現(xiàn)代化微機(jī)房,擁有50余種報(bào)刊和2萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)的圖書(shū)室以及設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,并享有成都石室中學(xué)的教育資源;女生宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、職工宿舍樓等硬件設(shè)施優(yōu)越;校園里綠樹(shù)成蔭,丹桂飄香,環(huán)境宜人。學(xué)校成立了文理科教學(xué)指導(dǎo)小組,加強(qiáng)教研教改探索,提倡教師終身學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù),承擔(dān)了市、縣兩級(jí)研究課題。近兩年來(lái),教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文百余篇,在市、縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)大幅度提高,高考上線率逐年上升。高中升學(xué)成績(jī)受到市教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
每年中考前,很多家長(zhǎng)都很關(guān)心中考學(xué)校的排名,中考填報(bào)志愿時(shí)選擇一所好的學(xué)校對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情??忌谔顖?bào)志愿時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇高校和專業(yè),不要盲目崇拜高中排名的位次,而應(yīng)根據(jù)自己的興趣、喜好選擇某些專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的高校。