博瑞實驗學(xué)校學(xué)費：學(xué)費:每年24000元，住宿費: 每年1000元，希望對大家有幫助，邦博爾小編整理的博瑞實驗學(xué)校學(xué)費信息僅供參考，如有變動，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、博瑞實驗學(xué)校學(xué)費多少錢(學(xué)費明細(xì))

1、博瑞實驗學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)費:每年24000元

2、博瑞實驗學(xué)校住宿費標(biāo)準(zhǔn)：

住宿費: 每年1000元

3、博瑞實驗學(xué)校資助政策：

四川省高中階段學(xué)生資助政策

a.免學(xué)費。民族自治州(縣)實施十五年免費教育計劃，免除所有公辦普通高中學(xué)生學(xué)費，民辦普通高中參照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其余地區(qū)按照平均30%的比例免除公辦高中學(xué)生學(xué)費，民辦普通高中參照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

b.國家助學(xué)金。為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，平均資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元(具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實際在1000元—3000元范圍內(nèi)確定，可分為2—3檔)，全省資助比例約30%。

c.學(xué)校資助。學(xué)校從事業(yè)收入中提取5%(民辦學(xué)校從學(xué)費收入中提取不少于5%)的經(jīng)費，用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出。

d.社會資助。引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體及個人等面向普通高中設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等。

二、博瑞實驗學(xué)校簡介

成都市郫都區(qū)博瑞實驗學(xué)校，原名成都樹德聯(lián)合學(xué)校，是2003年由國有上市公司成都博瑞傳播股份有限公司和樹德中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的民辦公助學(xué)校。學(xué)校位于成都市高新西區(qū)泰山南街133號(犀浦鎮(zhèn))，占地160畝，建筑面積7萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，包括小學(xué)、初中、高中，在校學(xué)生3000余人。

學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理，是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校，是樹德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年，樹德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作，學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升，已發(fā)展成為具有一定社會影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

教育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀(jì)之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，不斷進(jìn)步。我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。

學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理，是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校，是樹德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年，樹德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作，學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升，已發(fā)展成為具有一定社會影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校良好的基礎(chǔ)蓄勢待發(fā)，樹德中學(xué)在成功實現(xiàn)光華校區(qū)、外國語校區(qū)辦學(xué)目標(biāo)后，按規(guī)劃開始重點打造旗下樹德聯(lián)合學(xué)校，用樹德中學(xué)校長陳東永的話講：“辦好這所學(xué)校，是樹德中學(xué)永遠(yuǎn)的責(zé)任和使命!”

為此，2013年初，樹德中學(xué)決定將辦光華校區(qū)、外國語校區(qū)的成功辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行移植，全面升級對學(xué)校的管理模式，派現(xiàn)職副校長林毅擔(dān)綱校長主持工作，學(xué)校正式更名為樹德中學(xué)博瑞實驗學(xué)校，建立校長辦公會例會制度，加派骨干教師提升師資力量，組建學(xué)術(shù)顧問團(tuán)全程指導(dǎo)課堂教學(xué)，同步實施卓越生教育，將學(xué)校的教育教學(xué)管理納入樹德中學(xué)一體化管理，以將樹德中學(xué)博瑞實驗學(xué)校打造成樹德中學(xué)本部的優(yōu)質(zhì)生源基地，辦成一流民辦學(xué)校。這一切預(yù)示著樹德中學(xué)博瑞實驗學(xué)校的發(fā)展開始駛?cè)胄碌暮匠?，走向卓?追求卓越!