來(lái)源:仁壽中學(xué) 更新日期:2020-12-24 14:34
同學(xué)們?cè)诹私?a href="http://markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校時(shí),也比較關(guān)注學(xué)校的收費(fèi)情況,要知道:學(xué)費(fèi)也是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)基本信息,一般公立學(xué)校的費(fèi)用是比較低的,相當(dāng)于義務(wù)教育,但是私立學(xué)校學(xué)費(fèi)就會(huì)比較貴,畢竟教學(xué)資源、環(huán)境可能會(huì)有很大的差異,提前了解學(xué)校的繳費(fèi)情況對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是比較重要的。時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。學(xué)問(wèn)淵博的人,懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人,不懂也不問(wèn)。
統(tǒng)一按照物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
仁壽中學(xué)既有悠久的辦學(xué)歷史,深厚的文化底蘊(yùn),又充滿著青春活力。學(xué)校始終秉承“學(xué)育并舉,至善至美”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持 “學(xué)高為師,身正為范”的辦學(xué)精神,緊緊圍繞“健全人格教育,提升學(xué)習(xí)力”的工作主線,喊響“靠尊重構(gòu)建和諧,靠細(xì)節(jié)提升品位,靠質(zhì)量謀求生存,靠特色鑄造品牌”的工作口號(hào),努力營(yíng)造“以事業(yè)發(fā)展凝聚人,以環(huán)境改善留住人,以質(zhì)量提升激勵(lì)人,以真心關(guān)愛感動(dòng)人”的工作氛圍,認(rèn)真落實(shí)“管理重導(dǎo)向,育人重開放,教學(xué)講實(shí)效,后勤重保障”的工作方案,潛心培育以“三育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人)、“三熱愛”(愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家)為核心內(nèi)容的教風(fēng),科學(xué)的實(shí)施“四自管理模式”(自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活、自主發(fā)展),促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)的發(fā)展。學(xué)校先后贏得“國(guó)家級(jí)師德建設(shè)、體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;省級(jí)文明、衛(wèi)生單位和校風(fēng)示范校、藝術(shù)特色名校及心理健康教育、語(yǔ)言文字先進(jìn)集體;市縣高考質(zhì)量特等獎(jiǎng)、現(xiàn)代教育示范校等300余項(xiàng)次榮譽(yù)稱號(hào)。特別是2008年呂科霖同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上清華大學(xué),2010年劉冰同學(xué)以眉山市理科第一名的身份考上北京大學(xué),使仁壽中學(xué)教育教學(xué)又跨上了新的發(fā)展平臺(tái)。
四川省仁壽中學(xué)地處仁壽縣城風(fēng)景秀麗的土主山麓,是一所由原仁壽師范轉(zhuǎn)制而來(lái)的百年老校,占地60余畝,建筑面積40000余㎡。校園依山傍水,綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是師生生活的家園。學(xué)校微機(jī)房、報(bào)告廳、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生住宿樓、標(biāo)準(zhǔn)食堂一應(yīng)俱全,是師生工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。學(xué)?,F(xiàn)有教職工240余人,其中特級(jí)1人,高級(jí)60人,中級(jí)84人,先后有200余人次被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干。在校學(xué)生達(dá)4000余人。
一所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2000年6月轉(zhuǎn)職而來(lái)的仁壽中學(xué)(原仁壽師范)屹立其間。仁壽中學(xué)占地72畝,建筑面積3.44萬(wàn)平方米,環(huán)境清幽,是頗具盛名的“園林式單位”,是讀書育人的理想之佳境。
在了解到學(xué)校收費(fèi)后,大家可以結(jié)合自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況和父母的參考意見來(lái)選擇。一般學(xué)校針對(duì)貧困學(xué)子還會(huì)有助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金等政策,保障大家的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有這方面需要的同學(xué)還可以提前關(guān)注哦。進(jìn)入高中就會(huì)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,高中的學(xué)習(xí)和初中相比更具有壓力和挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。