家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)都比較關(guān)注一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，會(huì)提出這所學(xué)校好不好，怎么樣之類(lèi)的問(wèn)題，同學(xué)們可以整理出自己比較關(guān)心的問(wèn)題，例如學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)條件，辦學(xué)特色，師資情況，收費(fèi)，住宿情況等，有針對(duì)性地進(jìn)行咨詢(xún)與了解，詳細(xì)地了解對(duì)學(xué)校選擇過(guò)程非常地重要。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的高中學(xué)校。

寶興靈關(guān)中學(xué)簡(jiǎn)介

靈關(guān)中學(xué)，位于四川省雅安市寶興縣城。靈關(guān)中學(xué)是在2008年的汶川地震后，由澳門(mén)特別行政區(qū)援建的，門(mén)口還刻著“澳門(mén)特別行政區(qū)援建”字樣。2013年四川發(fā)生7.0級(jí)雅安地震，靈關(guān)中學(xué)經(jīng)四川省建筑院的專(zhuān)家勘察后認(rèn)為，建筑框架完好，雖然內(nèi)壁多有毀損，但總體而言在本次震災(zāi)中的表現(xiàn)“優(yōu)良”，若經(jīng)專(zhuān)業(yè)維修，應(yīng)能在一兩個(gè)月內(nèi)重新正常使用。靈關(guān)中學(xué)也因此成為整個(gè)靈關(guān)鎮(zhèn)最大安置點(diǎn)。

寶興靈關(guān)中學(xué)未來(lái)規(guī)劃

外觀幾乎完好，校舍內(nèi)壁毀損嚴(yán)重，目前作為整個(gè)靈關(guān)鎮(zhèn)最大安置點(diǎn)的靈關(guān)中學(xué)，將來(lái)究竟能不能繼續(xù)使用?2013年4月23日，寶興縣委書(shū)記韓冰在晚間的新聞通氣會(huì)上明確表示：經(jīng)四川省建筑院的專(zhuān)家勘察后認(rèn)為，靈關(guān)中學(xué)的建筑框架完好，雖然內(nèi)壁多有毀損，總體而言在本次震災(zāi)中的表現(xiàn)“優(yōu)良”，若經(jīng)專(zhuān)業(yè)維修，應(yīng)能在一兩個(gè)月內(nèi)重新正常使用。

寶興靈關(guān)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

靈關(guān)中學(xué)校門(mén)口，刻著“澳門(mén)特別行政區(qū)援建”字樣。據(jù)鎮(zhèn)里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講，靈關(guān)中學(xué)是在5年前的汶川地震后，由澳門(mén)特別行政區(qū)援建的，非常結(jié)實(shí)。在此次蘆山地震發(fā)生后，一些村民就自發(fā)到學(xué)校里搭帳篷躲避。“我們對(duì)這所學(xué)校的建筑質(zhì)量信得過(guò)，汶川大地震給我們和娃娃這么大的教訓(xùn)，不管誰(shuí)來(lái)建，都必須首先把學(xué)校建好。”當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V記者，自從汶川大地震后，無(wú)論援建單位還是當(dāng)?shù)卣紝?duì)校舍質(zhì)量非常重視，這才讓當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)學(xué)校有了信心。在地震后，他們選擇把這里當(dāng)成避難所。

寶興靈關(guān)中學(xué)在教育教學(xué)改革、教育管理、學(xué)生素質(zhì)教育等方面的辦學(xué)能力和水平不斷顯著提升，為廣大學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，過(guò)硬的考試結(jié)果，使得其辦學(xué)社會(huì)聲譽(yù)不斷增強(qiáng)。歡迎廣大有興趣的學(xué)子進(jìn)行咨詢(xún)與報(bào)考。希望同學(xué)們?cè)诟咧腥〉美硐氲膶W(xué)習(xí)成績(jī)。想了解更多的招生信息，請(qǐng)多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。