首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)位于北京市北京市石景山區(qū)，詳細(xì)地址：北京市石景山區(qū)蘋果園南路25號(hào)。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)詳細(xì)地址

北京市石景山區(qū)蘋果園南路25號(hào)

二、首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)乘車路線

首都師大附屬蘋果園中學(xué)附近的公交站:蘋果園中學(xué)、蘋果園中學(xué)、西井、蘋果園中學(xué)、西井路、蘋果園南路東口、西井小區(qū)、蘋果園東、海特花園、蘋果園北、蘋果園小區(qū)、蘋果園南路東口、實(shí)興大街、黃南苑小區(qū)、蘋果園南、楊莊東。

首都師大附屬蘋果園中學(xué)附近的公交車:663路、358路、396路、664路、992路、運(yùn)通112路、運(yùn)通116路、941路快、336路、961路、977路、981路、399路、370路、958路、972路、527路、472路、598路、598路區(qū)間、運(yùn)通101路、318路、597路、專108路、325路、專109路、快速公交4線等。

三、首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)介紹

在首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)的操場(chǎng)上，矗立著一棵600多年的古木“國(guó)槐”，見(jiàn)證著學(xué)校的薪火相傳，遇見(jiàn)著教師的桃李芬芳，更陪伴著萬(wàn)千學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)。

首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)位于北京市石景山區(qū)，地處中關(guān)村科技產(chǎn)業(yè)園核心區(qū)。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1978年被評(píng)為石景山區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，2003年進(jìn)入北京市百所示范性普通高中建設(shè)序列，2014年成為首都師范大學(xué)附屬學(xué)校共同體成員校，2015年成為石景山區(qū)蘋果園教育集團(tuán)龍頭學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，教育設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，緊鄰地鐵6號(hào)線，日常出行交通便利，是一所標(biāo)準(zhǔn)化的初中、高中貫通培養(yǎng)的六年一貫制中學(xué)。

創(chuàng)校近70年以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以師生成長(zhǎng)為中心辦教育。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)中學(xué)生“英才計(jì)劃”基地校、全國(guó)青年文明號(hào)、首批全國(guó)中小學(xué)心理健康教育心理特色學(xué)校、北京市科技教育示范校、北京市首批中小學(xué)思想政治理論課示范基地校、北京市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)樣本校、京城基礎(chǔ)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等50多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)校近70年以來(lái)，學(xué)校不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施新課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校被授予中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)柔道分會(huì)主席單位，被首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、首都師范大學(xué)授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”，被首都師范大學(xué)授予“優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)基地”。

學(xué)校現(xiàn)有初中部和高中部，共39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生千余人，教職工210人。其中正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師81人，特級(jí)教師1名，

北京市學(xué)科帶頭人和骨干教師4名，石景山學(xué)科帶頭人和骨干教師32人，擁有1個(gè)特級(jí)教師工作室，1個(gè)北京市思政課青年名師工作室，師資力量雄厚，教學(xué)水平高超。

近年來(lái)，學(xué)校秉持“讓生命因教育而美好”的“美好教育”辦學(xué)理念，深入推進(jìn)“以德立校、質(zhì)量興校、品牌強(qiáng)校、再創(chuàng)輝煌”的“十四五”發(fā)展規(guī)劃，成就“內(nèi)外兼修的美好教師”，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)涞拿篮脤W(xué)生”，形成“善教、樂(lè)教、平等、尊重”的教風(fēng)，“踏實(shí)、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，辦一所具有“美好的心靈、美好的行動(dòng)、美好的交往、美好的體驗(yàn)、美好的環(huán)境”的面向2035的現(xiàn)代化“美好學(xué)校”。