北京市玉淵潭中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽、辦學(xué)、宿舍條件、報讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，北京市玉淵潭中學(xué)的綜合辦學(xué)實力是很不錯的，接下來，我們就一起來看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、北京市玉淵潭中學(xué)詳細(xì)介紹

1、北京市玉淵潭中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

明確的辦學(xué)目標(biāo) 學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”為辦學(xué)宗旨，以“敦品為翠玉，礪學(xué)成淵潭”為辦學(xué)理念，遵循“崇德、致愛、篤學(xué)、思辨”的校訓(xùn)，形成了教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、作風(fēng)正的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校堅持“文化立魂，創(chuàng)新育人，特色辦學(xué)，全面發(fā)展”的辦學(xué)策略，傳承學(xué)校“愛”的精神，養(yǎng)成追求“優(yōu)秀”的習(xí)慣，努力實現(xiàn)“卓越”的價值。在玉中發(fā)現(xiàn)自己，在玉中塑造自己;人人代表玉中形象，人人代表玉中質(zhì)量。創(chuàng)辦以“優(yōu)勢教育”為特色的精品化、現(xiàn)代化、國際化的北京市特色學(xué)校。致力于培養(yǎng)有理想、懂道理、會學(xué)習(xí)、強體魄的優(yōu)秀中學(xué)生。

2、北京市玉淵潭中學(xué)辦學(xué)特色

課程特色  北京市課程建設(shè)先進(jìn)單位?；诤诵乃仞B(yǎng)，在“優(yōu)勢教育”引領(lǐng)下，構(gòu)建了以人生規(guī)劃為主線、以職業(yè)發(fā)展傾向為導(dǎo)向、充分發(fā)揮學(xué)生個性優(yōu)勢的“優(yōu)勢•多元•開放”的課程體系。在基礎(chǔ)性課程、職業(yè)基本素養(yǎng)課程、創(chuàng)意設(shè)計課程、人生規(guī)劃課程的體系中，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會發(fā)展。校園內(nèi)處處是課程、時時有課程，將課程實施與育人過程緊密結(jié)合。并將課程與新中考、新高考對接。引導(dǎo)學(xué)生主動規(guī)劃人生，進(jìn)行職業(yè)體驗，通過豐富多彩的游學(xué)活動，幫助學(xué)生在社會舞臺上定位人生、感受責(zé)任，為未來的幸福人生完善知識結(jié)構(gòu)。加強跨學(xué)段課程的系統(tǒng)研究，重視小初高中銜接課程的進(jìn)階研究，形成學(xué)段貫通、目標(biāo)遞進(jìn)、內(nèi)容銜接、有序過渡、科學(xué)合理的課程群，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在現(xiàn)有的4個層級(基礎(chǔ)性課程、職業(yè)基本素養(yǎng)課程、創(chuàng)意設(shè)計課程、人生規(guī)劃課程)、6大領(lǐng)域(創(chuàng)意與設(shè)計、藝術(shù)與審美、體育與健康、科技與創(chuàng)新、國際理解課程、學(xué)科延伸課程)、100余門課程基礎(chǔ)上，各教研組繼續(xù)建設(shè)品牌課程，如斯坦福英語、學(xué)生公司課程、青年理財、外教青年領(lǐng)導(dǎo)力課程、書法、剪紙、美術(shù)、健美操、籃球、航模、心靈探索與成長等課程。其中學(xué)生公司是最受學(xué)生追捧的課程之一，8年14屆60余個公司策劃案，數(shù)百位學(xué)生參與，連續(xù)8年參加全國中學(xué)生企業(yè)策劃大賽，培育了學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)、執(zhí)著堅持、勇于創(chuàng)新、坦實合作的精神。

課程特色建設(shè)思路和階段性成果受到北京教科院、北京師范大學(xué)、北京市“祥云行動”組、北京市高中特色學(xué)校建設(shè)項目組、北京市未來學(xué)校發(fā)展研究項目組和海淀區(qū)教育科學(xué)研究所專家的充分肯定，曾在中國教育學(xué)會初中教育委員會第十七屆年會和北京市課程改革年會上介紹經(jīng)驗，并舉辦了 “市區(qū)校三級聯(lián)動整體推進(jìn)三級課程建設(shè)研討會”，舉辦了“以學(xué)定教 關(guān)注過程-研究課展示交流現(xiàn)場會”。

英語教育特色  多媒體信息技術(shù)與英語教育整合項目校。2003年開始引進(jìn)美國斯坦福大學(xué)研發(fā)的斯坦福英語課程，信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)深度融合，人機互動+課堂教學(xué)翻轉(zhuǎn)的授課模式，加入人機對話的教育手段，注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合能力，教學(xué)效果顯著。隨著中高考英語考試的改革，斯坦福課程會更加彰顯它的獨特魅力和強大優(yōu)勢。2010年學(xué)校引入美國思庫綠葉項目，學(xué)生與美國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展專題交流。開設(shè)了TED課程，每個學(xué)生都可以平等參與，提升了學(xué)生的聽說讀寫能力和團隊協(xié)作能力，加強了跨文化理解與溝通能力。與英國大使館合作，參與“夢想+團隊”全球?qū)W生領(lǐng)袖培養(yǎng)項目研究，培養(yǎng)學(xué)生國際視野，領(lǐng)袖氣質(zhì)。

書法教育特色  全國硬筆書法教學(xué)實驗基地，北京市語言文字規(guī)范化示范校。開設(shè)書法課，并把書法與國學(xué)教育、篆刻相結(jié)合，形成書法教學(xué)特色，成功舉辦了“學(xué)校書法教育成果展示活動”，國家總督學(xué)柳斌主任親自授牌“全國硬筆書法教學(xué)實驗基地”，近幾年，有近千人次在全國、市區(qū)書法比賽中獲獎。

藝術(shù)教育特色  海淀區(qū)藝術(shù)教育示范學(xué)校。8個藝術(shù)社團：合唱、管樂、剪紙、繪畫、書法、話劇(英文戲劇)、朗誦與主持、舞蹈，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，在體驗與實踐中培育了學(xué)生積極健康的藝術(shù)修養(yǎng)和樂觀向上的人生價值，為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基。其中管樂、合唱、剪紙成為特色課程，服裝設(shè)計、模特比賽、聲樂、朗誦、話劇、版畫、美術(shù)作品展覽成為特色活動。管樂團、合唱團連續(xù)在北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)管樂展演中獲得獎項。

科技教育特色  全國青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽基地校。15個科技社團：航模、車模、海模、物聯(lián)網(wǎng)、模擬飛行、無人機、樂高機器人、FLL機器人、人形機器人、單片機器人、3D創(chuàng)意設(shè)計、認(rèn)識黑科技、館學(xué)研究、觸摸高科技、JA學(xué)生公司，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。近幾年，已有幾百人次學(xué)生的科技成果在市區(qū)比賽中獲獎。

身心健康教育特色  海淀區(qū)心理健康教育特色學(xué)校。重視師生的心靈保養(yǎng)，提升校園生活幸福度，配備專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃指導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課。提供沙盤、繪畫等多種咨詢，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，優(yōu)化心理素質(zhì)。養(yǎng)心坊、心靈氧吧、悅讀茶座、釋放谷、溫暖在旅途、校園達(dá)人征集令等活動深受學(xué)生喜愛。

積極開展衛(wèi)生健康教育工作，建設(shè)學(xué)校“紅十字會”，廣泛開展自救培訓(xùn)。監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)健康狀況，控制體重和近視率，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。

體育教育特色  全國群眾體育先進(jìn)單位，海淀區(qū)中小學(xué)冰雪運動試點學(xué)校，海淀區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，陽光體育明星學(xué)校。體育課程、體育社團、體育成績不斷突破，學(xué)生身體素質(zhì)不斷提升。7個體育社團：籃球、足球、排球、田徑、健美操、合氣道、速滑，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣。在體育活動中，幫助學(xué)生形成2項體育特長，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，強健體魄、健全人格、錘煉意志。籃球隊、健美操隊、定向越野隊屢次在市區(qū)比賽中奪冠。

研學(xué)游學(xué)特色   學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革，在研學(xué)游學(xué)中，采用項目式學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)的方式。國內(nèi)研學(xué)路線有傳統(tǒng)文化線、海洋意識主題線、人文素養(yǎng)線、首都文化線、職業(yè)體驗線。國際線路有美國大學(xué)之旅、英國劍橋之風(fēng)、俄羅斯文化之行、澳大利亞海洋之約，加拿大、德國、美國、法國、西班牙、芬蘭、奧地利、捷克、斯洛伐克、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國等十多個國家的主題研學(xué)游行，讓學(xué)生在跨文化體驗中開闊國際視野，增進(jìn)國際理解。

國際理解教育特色  中國人民對外友好協(xié)會對外友好交流示范學(xué)校，中國教育學(xué)會海淀教育改革試驗區(qū)基礎(chǔ)教育國際化試點研究項目試驗學(xué)校。以國際交流拓展國際視野，以國際課程深化國際理解。經(jīng)過十多年的建設(shè)，學(xué)校已形成玉中特色的國際理解教育體系。通過課題研究，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，確定學(xué)校國際理解教育方向。參與全英文青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng);參與生涯規(guī)劃與職業(yè)體驗項目，培養(yǎng)學(xué)生積極參與合作素養(yǎng);參與國際理解與跨文化交流項目，培養(yǎng)學(xué)生國際交流傳播素養(yǎng)。通過課程支撐，形成學(xué)校國際理解課程群：跨文化交互斯庫英語課程、小語種課程群(韓語、日語、法語)、海外大學(xué)概覽、英文電影配音、青年領(lǐng)導(dǎo)力課程(全外教)、英文戲劇課程(全外教)，旨在提升學(xué)生國際理解素養(yǎng)。

3、北京市玉淵潭中學(xué)辦學(xué)成績

玉中是“種夢”的地方，玉中有生長的力量，在“優(yōu)勢教育”引領(lǐng)下，在特色學(xué)校建設(shè)過程中，在打造新品牌學(xué)校的進(jìn)程里，北京市玉淵潭中學(xué)成為“精誠教育黑馬”“玉淵潭畔一枝教育之花”，在文化建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)、教科研等方方面面取得了驕人成績，學(xué)生學(xué)業(yè)能力快速提升，綜合能力快速發(fā)展，在各類比賽中屢屢獲獎。充分彰顯玉中超強的教育提升力!近幾年來學(xué)校被評為“全國特色學(xué)校”“全國模擬飛行初級培訓(xùn)單位”“全國硬筆書法教育實驗基地”“全國群眾體育運動先進(jìn)單位”“全國海洋意識教育基地”“全國青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽基地校”“北京市文化建設(shè)示范校”“北京市文明校園”“北京市特色建設(shè)試驗項目學(xué)校”“北京市精神文明單位”“北京市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“北京市數(shù)字校園實驗示范學(xué)校”“北京市文明禮儀示范學(xué)校”“海淀區(qū)新品牌學(xué)校”“特色發(fā)展最具影響力品牌中學(xué)”“學(xué)生培養(yǎng)最具增值力的品牌學(xué)校”“學(xué)生成長最具幸福感的品牌校”“京城教改創(chuàng)新領(lǐng)軍中學(xué)”“京城教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍中學(xué)”，青少年涉臺教育基地、京臺中小學(xué)交流基地、海淀區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項目基地校、海淀區(qū)校園足球?qū)嶒瀸W(xué)校。社會滿意度評價2019年99.01分，連續(xù)四年居于海淀區(qū)公辦學(xué)校前三名。學(xué)校的辦學(xué)成績得到教育部副部長陳小婭、中國教育學(xué)會顧明遠(yuǎn)會長的充分肯定，并受到家長的高度贊譽。同時備受教育同仁關(guān)注，有兩千余位來自全國23個省市、直轄市及來自美國、加拿大、澳大利亞、芬蘭、新加坡、泰國等國家、地區(qū)的校長、教師來校交流。中央教育電視臺、今日頭條、海淀教育等媒體多次關(guān)注學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。目前，全校師生正朝著高品質(zhì)、現(xiàn)代化、國際化、精品化辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

4、北京市玉淵潭中學(xué)宿舍條件

學(xué)校住宿環(huán)境干凈衛(wèi)生，配套設(shè)施齊全，包括獨立床位、收納柜子、衛(wèi)生間、空調(diào)等，為學(xué)生提供一個安全、寧靜、整潔、有序的住宿環(huán)境。

二、北京市玉淵潭中學(xué)評價

校友評價：玉淵潭中學(xué)擁有獨特的辦學(xué)特色和優(yōu)勢,在德育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、小班化管理等方面有著顯著的成效。

校友評價：玉淵潭中學(xué),一個蘊含著無限希望和潛力的地方。讓我們一同探索這個學(xué)校的魅力與風(fēng)采,感受其中蘊藏的教育智慧和成就輝煌。