衡量一所高中的綜合實(shí)力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評(píng)判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇想要報(bào)考的學(xué)校，千萬不能盲目的進(jìn)行選擇。

內(nèi)江高中錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校	分?jǐn)?shù)線
內(nèi)江三中	460
內(nèi)江翔龍中學(xué)	441
內(nèi)江七中	450
內(nèi)江鐵中	445

內(nèi)江第十二中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

內(nèi)江十二中校風(fēng)優(yōu)良、成績(jī)突出。內(nèi)江十二中連年超額完成上級(jí)下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，穩(wěn)居內(nèi)江市普通中學(xué)的前茅并保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。升學(xué)人數(shù)逐年大幅度增加，優(yōu)生和特生穩(wěn)步增長(zhǎng)。2002年雷恩以606分的特優(yōu)分進(jìn)入吉林大學(xué)，內(nèi)江十二中首次有考生突破600分;2003年150人參考，46人上本科線，升本科人數(shù)和比率在東興區(qū)5所普通高中均居第一名;2004年周志華列東興區(qū)文科第二名;2005年張靈同學(xué)以605分居?xùn)|興區(qū)文科第三名，曾勇同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科以140分奪取東興區(qū)理科單科第一名。

內(nèi)江第十二中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

內(nèi)江十二中辦學(xué)業(yè)績(jī)突出，先后被評(píng)為內(nèi)江市校風(fēng)示范學(xué)校、內(nèi)江市高中教育優(yōu)秀學(xué)校、內(nèi)江市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、四川省綠化示范學(xué)校、內(nèi)江市德育先進(jìn)單位、內(nèi)江市衛(wèi)生先進(jìn)單位、東興區(qū)高考升學(xué)先進(jìn)單位、教育目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校、先進(jìn)教研集體、東興區(qū)政府最佳文明單位等。

內(nèi)江第十二中學(xué)校園環(huán)境

內(nèi)江十二中布局合理、校園美麗。走進(jìn)校門，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，挺拔的教學(xué)樓，視野開闊舒展，氣勢(shì)恢宏壯美。步入校園，小葉榕樹滿眼蔥綠，百花清香沁人心脾，黃桷樹參天蔽日，芳草地萋萋如茵，雪松梧桐挺拔，玉蘭石榴怒放……

內(nèi)江第十二中學(xué)管理模式

內(nèi)江十二中立足于學(xué)生的不同基礎(chǔ)，為讓每一位學(xué)生都得到提高，讓學(xué)生的潛能得到發(fā)揮，讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，成功實(shí)施分層教學(xué)，分類管理。對(duì)不同學(xué)生提出不同學(xué)習(xí)要求，采用不同教學(xué)方法，激發(fā)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，收到了很好效果。每年都有優(yōu)生考入全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)，許多普通生也都考上了大學(xué)。

同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心的問題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的。報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們?cè)賵?bào)考學(xué)校的時(shí)候就可以跟據(jù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行志愿的報(bào)考。