每年中考過后，大家最為關(guān)注的就是各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)445 182

2023年鶴壁市普通高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

第一批

鶴壁市高中 638 326

鶴壁市外國語中學(xué)610 303

第二批

鶴壁市第一中學(xué)547 258

山城區(qū)綜合高中502 238

鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)445 182

第三批

鶴壁市高中-中美國際班596 300

安博外國語學(xué)校548 244

淇濱高級(jí)中學(xué)487 224

鶴壁市鶴高中學(xué)420 195

鶴壁科達(dá)學(xué)校397 184

鶴壁市育才學(xué)校395 176

鶴壁北大培文中學(xué)326 134

鶴壁市清華園實(shí)驗(yàn)學(xué)校312 118

鶴壁市毛坦高級(jí)中學(xué)306 116

依據(jù)志愿考生中招成績和普通高中招生計(jì)劃，確定鶴壁市2023年普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為306分。

鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

鶴壁市鶴山高級(jí)中學(xué)是一所區(qū)直重點(diǎn)高中。學(xué)校前身是始建于1974年的鶴壁市第十七中學(xué)，2005年更名為鶴壁市鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，2010年11月更名為鶴山高級(jí)中學(xué)。2010年11月以原鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部為基礎(chǔ)建立了鶴山高中。鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)正式成立，結(jié)束了鶴山區(qū)無高標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)中學(xué)的歷史，揭開了鶴山教育的新篇章。

鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)巍巍太行腳下，潺潺羑河北側(cè)，有一顆新的育人明珠在閃爍。她是鶴山區(qū)委、區(qū)政府多年的牽掛，她是鶴山區(qū)人民多年的期望，她是棟梁成長的沃土，她是鯤鵬展翅的搖籃，她書香濃濃，她陽光艷艷，她——就是新成立的鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)。

多年來，鶴山區(qū)人民期盼著有一所獨(dú)立的優(yōu)質(zhì)的高級(jí)中學(xué)來滿足鶴山子弟求學(xué)愿望。多年奮斗，多年期盼，今年鶴山區(qū)按照市委、市政府“統(tǒng)籌新老區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新老區(qū)共生共榮”的戰(zhàn)略部署，把教育事業(yè)作為民生工程中的重中之重，與江蘇王房集團(tuán)合作，2010年11月以原鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部為基礎(chǔ)建立了鶴山高中。學(xué)校前身是始建于1974年的鶴壁市第十七中學(xué)，2005年更名為鶴壁市鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)正式成立，結(jié)束了鶴山區(qū)無高標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)中學(xué)的歷史，揭開了鶴山教育的新篇章。

“愛字當(dāng)頭,和諧校園”。鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)以“發(fā)展每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“自信教育，養(yǎng)成教育，感恩教育和責(zé)任心教育”為德育內(nèi)涵，以“規(guī)范、精細(xì)、嚴(yán)格、高效”為工作要求，以“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才，讓職工自豪”為發(fā)展目標(biāo)，傾力打造“和諧、規(guī)范、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤行”的教風(fēng)，“尚德、明辨、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的發(fā)展之愛、教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任之愛、學(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)之愛的和諧統(tǒng)一。

細(xì)雨濕衣看不見，鮮花落地聽無聲。鶴山高中有一支思想過硬、素質(zhì)過硬、能力過硬的教職工隊(duì)伍，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作;還有一支克己奉公，勤政為校，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子 ，和全體教職工一起，一心一意謀發(fā)展，竭盡全力創(chuàng)輝煌。學(xué)?，F(xiàn)共有教職工55人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師14人，國家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師1人，省學(xué)會(huì)會(huì)員3人。他們老中青結(jié)合，傳幫帶相連，結(jié)構(gòu)合理，富有生機(jī)與活力。

導(dǎo)師理念，以特色教育來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展;生本理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路。特色就是卓越，一所有魅力有生命力的學(xué)校不僅應(yīng)該做到全面育人，更要不懈地去探索特色強(qiáng)校的發(fā)展之路。鶴山高中在抓好全面提高教育質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展的空間。學(xué)校本著尊重每位學(xué)生，善待每位學(xué)生、相信每位學(xué)生、激勵(lì)每位學(xué)生，成就每位學(xué)生的原則，啟動(dòng)全方位表彰制度。以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。為此，學(xué)校制定了《鶴山高中學(xué)生誓詞》并要求學(xué)生每天集體宣誓，促使學(xué)生樹立信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。制定了領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值班、學(xué)生會(huì)值班三結(jié)合制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。配合“準(zhǔn)軍事化”管理，學(xué)校制定了《鶴山高中學(xué)生管理細(xì)則》作為學(xué)生自身評(píng)價(jià)積分的依據(jù)，督促學(xué)生徹底改變不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。利用高校資源，提高我校辦學(xué)品味。堅(jiān)持學(xué)校和河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、安陽師范學(xué)院建立長期校際合作關(guān)系，定期邀請(qǐng)大學(xué)教授來我校進(jìn)行教育教學(xué)管理等方面的講座，指導(dǎo)學(xué)生美術(shù)、音樂、書法等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)在高考中藝術(shù)類專業(yè)成績達(dá)到全市最好。學(xué)校推行 “分層次教學(xué)”模式，針對(duì)不同程度的學(xué)生制定不同的教學(xué)內(nèi)容、采取不同的教學(xué)進(jìn)度、布置不同的作業(yè)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。推行“綜合評(píng)課”教研活動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)教師之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。推行“開放課堂”教學(xué)形式，督促教師精心備課、認(rèn)真上課，提高課堂效率，接受社會(huì)監(jiān)督，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2023鶴壁市鶴山區(qū)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。