蒼南縣樹人中學(xué)創(chuàng)辦于1995年,是蒼南縣首所全寄宿制民辦完全中學(xué)學(xué)校位于蒼南縣城中心區(qū),現(xiàn)有初、高中共27個(gè)班級(jí),乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、蒼南縣樹人中學(xué)詳細(xì)地址

浙江省溫州市蒼南縣康樂(lè)路611號(hào)

二、蒼南縣樹人中學(xué)乘車路線

蒼南縣樹人中學(xué)附近的公交站:附近1公里內(nèi)沒(méi)有公交。

蒼南縣樹人中學(xué)附近的公交車:附近1公里內(nèi)沒(méi)有公交。

三、蒼南縣樹人中學(xué)介紹

蒼南縣樹人中學(xué)，創(chuàng)建于1995年5月，浙江省一級(jí)民辦普通高中，溫州市重點(diǎn)中學(xué)，位于蒼南縣城康樂(lè)路617號(hào)。

教學(xué)和生活設(shè)施齊全。教室、辦公室和學(xué)生公寓均配備空調(diào)。教室安裝有高清寬屏電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;學(xué)生公寓內(nèi)洗衣機(jī)、獨(dú)立洗手間和物品柜等設(shè)施齊全，供應(yīng)冷熱水。樹人中學(xué)校園潔凈，環(huán)境優(yōu)美。

蒼南縣樹人中學(xué)是一所全寄宿制的民辦普通高中，法人代表、董事長(zhǎng)林元洲先生為溫州市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蒼南縣民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、蒼南縣教育基金會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)蔣永洪為溫州市優(yōu)秀教師、蒼南縣優(yōu)秀教師、溫州市民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)。

現(xiàn)有教職員工100余人，學(xué)生人數(shù)1200多人。校園用地27000平方米，總建筑面積達(dá)到19000多平方米，綠化面積2700多平方米。教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、教室公寓、學(xué)生公寓、餐廳、小賣部、傳達(dá)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等教育教學(xué)和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

樹人中學(xué)以“明德，力行，敏思，樂(lè)學(xué)”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“教育是實(shí)踐，教育是創(chuàng)新，教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念和“一切為了學(xué)生終身教育和未來(lái)發(fā)展”的指導(dǎo)思想。

樹人中學(xué)每學(xué)年設(shè)100多萬(wàn)元的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，按一定比例獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步快的學(xué)生。

樹人中學(xué)辦學(xué)成果豐碩，教育教學(xué)質(zhì)量成績(jī)顯著，曾榮獲多種榮譽(yù)：

2004年獲批省一級(jí)民辦普通高(完)中;

2006年成為“溫州市民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”;

2008年被評(píng)為“蒼南縣文明學(xué)校”，榮獲汶川地震慈善賑災(zāi)捐贈(zèng)“愛(ài)心獎(jiǎng)”;

2010年晉升為溫州市重點(diǎn)中學(xué);

2012年成為溫州市唯一一所從第四層次上升到第二層次的普通高中;

2013年被評(píng)為蒼南縣“優(yōu)秀社會(huì)組織”和蒼南縣“平安校園”;

2009、2010、2011、2012、2013、2014年和2015年連續(xù)七年榮獲縣普通高中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，其中2012年和2013年、2015年榮獲二等獎(jiǎng)，2014年榮獲一等獎(jiǎng)。

2012年，學(xué)校登記為民辦事業(yè)單位，成為溫州市民辦教育綜合改革首批試點(diǎn)學(xué)校。教師均可參加蒼南縣的人事代理和享受“五險(xiǎn)一金”的政策待遇。

樹人中學(xué)確立了自己的辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建成具有促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，心智得到合理開(kāi)發(fā)，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的良好育人環(huán)境的浙南強(qiáng)校。

經(jīng)過(guò)多年的探索，樹人中學(xué)已形成自己獨(dú)有的辦學(xué)特色：學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制、學(xué)生全寄宿制和獎(jiǎng)學(xué)金制度。教學(xué)上實(shí)行分層教學(xué)、分類輔導(dǎo)、動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的管理方式。道德教育，安全教育，行規(guī)教育是學(xué)校德育工作的三大干線。勵(lì)志在先，感恩同行，是學(xué)校文化建設(shè)的獨(dú)特舉措。