浙江省樂清中學原址在樂成鎮(zhèn)景賢路17號，新校區(qū)于2004年9月投入使用，現位于樂清市樂成鎮(zhèn)后所村、半沙村、104國道北側，紅線內總占地面積為212427平方米。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導航直接到校。

一、浙江省樂清中學詳細地址

溫州市樂清市寧康東路518號

二、浙江省樂清中學乘車路線

浙江樂清中學附近的公交站:觀音山學校、何厝村口、何厝路口、何厝路口、觀音山商務區(qū)、頂何、塔埔、觀音山商業(yè)街、觀音山、觀音山、軟件園東門、軟件園東二門、何厝小學、塔埔路口、觀日路口、觀音山黃金沙灘。

浙江樂清中學附近的公交車:127路、28路、55路、5路、91路、92路、旅游1路、68路、旅游觀光巴士環(huán)線、38路、751路、752路、88路、948路、949路等。

三、浙江省樂清中學介紹

浙江省樂清中學創(chuàng)建于1939年，坐落在雁蕩山麓、樂清灣畔，是“溫州模式”發(fā)祥地樂清市唯一的省一級重點普通高中。學校占地面積320畝，設施設備一流;現有在校學生近2400人，60個教學班;教職員工182人，省特級教師3人，樂清市級及以上三個層次骨干教師95人，教授級及高級教師97人。校訓：勤奮求實進取開拓;校風：自主發(fā)展;校歌：放飛好青春。做事認真，做人真誠是學校的價值觀;自強不息，和諧共進是學校的精神。“浙江樂清中學”校名由享譽世界的國學大師南懷瑾先生題寫，校訓“勤奮 求實 進取 開拓”由中科院院士、校友楊煥明先生題寫。

培養(yǎng)具有豐富生命力的未來社會的創(chuàng)新型人才是學校的育人目標，做事認真、做人真誠是樂中學子的集體特征;自強不息，和諧共進是學校的精神追求;能規(guī)劃敢負責，重行動會創(chuàng)造是樂中學子的特質。為此，學校著眼于人的長遠發(fā)展所應具備的基礎，例如健康的身體、健康的心理、健全的人格以及擁有愛心、主動積極的人生態(tài)度、良好的做人做事習慣、基本的辦事和思維能力等，將培養(yǎng)學生自主發(fā)展的意識與能力作為學校培養(yǎng)目標的核心，積極踐行自主發(fā)展的學校教育。

學校倡導“為每一位學生創(chuàng)造自主發(fā)展的無限空間”的辦學理念，把校園生活、課堂生活、學校管理等歸還給學生，提出“給你一些時間，讓你學會安排”，開設生涯規(guī)劃課程和各類學習、生活、身心健康、人際交往等指導，旨在讓每一個學生實現品德上自覺、學業(yè)上自學、生活上自強、生涯規(guī)劃上自我實現;在三個年級構建了側重點不同但具有遞進關系的教育活動，構建了高一主動適應、高二不斷超越、高三成就自我的自主發(fā)展教育體系。百名校友訪談、42公里步行者行動、中科院科研見習、校慶日活動等成為品牌活動，藍絲帶愛心聯(lián)盟、丹霞文學社、論辯社、啟航科技創(chuàng)新研究所等成為品牌社團，學生校長助理團、學生民主評議團和學長團成為學生自主管理的特色平臺。

學校重視學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，努力搭建和創(chuàng)設學生自主發(fā)展的平臺，具體包括體驗式德育系列課程、生涯規(guī)劃與心理健康教育中心、南懷瑾學術館、啟航科技創(chuàng)新教育研究所、企業(yè)家培育(孵化)中心、雁蕩山綜合研究、體藝教育中心、現代教育技術中心等等。積極深化課程改革，在積極推進自主實效課堂教學改革的同時，鼓勵教師開發(fā)開設適合學生需要的選修課程，創(chuàng)建富有特色的課程體系。自2006年新課改以來，圍繞培養(yǎng)目標，我校采取多種形式先后開發(fā)了選修課程277門。現在學校每學期開設知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類四類選修課程，并圍繞培養(yǎng)具有“企業(yè)家素養(yǎng)或潛質”的高中生，創(chuàng)建包括社會責任系列、文化浸潤系列、學科應用系列和商貿系列課程，打造學校特色課程。體驗式德育課程、科技創(chuàng)新系列課程、國際游學交流課程、數學小課題研究、文學特長課程等逐漸成為學校的特色課程，在省內產生較大影響。

學校獲得全國圖書館先進集體、全國重點大學暨“211工程”大學生源基地學校、浙江省文明單位、浙江省教科研先進集體、浙江省德育示范基地、浙江省中小學示范實驗室、浙江省食品衛(wèi)生A級單位、浙江省綠色學校、浙江省普通高中深化課程改革實驗基地學校、溫州市首批示范性數字化校園、溫州市首批現代化學校、溫州市首批素質教育示范學校、溫州市普通高中選修課程建設基地學校、溫州市一級心理輔導站、溫州市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓基地學校、溫州市"小文學家"培養(yǎng)計劃基地學校、溫州市中小學示范心理健康輔導室、溫州市中小學示范衛(wèi)生室等各級各類稱號與榮譽。