家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訐裥５某跏茧A段，就一定要對(duì)孩子的未來(lái)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，明確好未來(lái)要往什么樣的方向走，從孩子和家庭的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況做出適合孩子的選擇。鹽城市龍岡中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：655分，邦博爾小編整理的鹽城市龍岡中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、鹽城市龍岡中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表(近三年分?jǐn)?shù)線(xiàn))

年份	2022	2021	2020
分?jǐn)?shù)線(xiàn)	655	634	641

二、鹽城市龍岡中學(xué)簡(jiǎn)介

鹽城市龍岡中學(xué)坐落在風(fēng)景秀美、人文薈萃的城郊古鎮(zhèn)龍岡。1953年10月經(jīng)蘇北人民行政公署批準(zhǔn)，在鹽城西郊蟒蛇河畔、青龍堤旁的黃沙崗上建立了鹽城縣龍岡初級(jí)中學(xué)。1958年增設(shè)了高中部，學(xué)校改名為鹽城縣龍岡中學(xué)。1983年改名鹽城市龍岡中學(xué)。

1963年郭沫若先生為學(xué)校親筆題寫(xiě)校名。1967年學(xué)校改名為鹽城縣永紅中學(xué)，1968年學(xué)校下放給龍岡公社管理，改名為鹽城縣龍岡人民公社中學(xué)。1978年黨的十一屆三中全會(huì)后，學(xué)?；謴?fù)了鹽城縣龍岡中學(xué)的校名。1983年學(xué)校改名為鹽城市龍岡中學(xué)，成為鹽城市郊區(qū)直屬學(xué)校。1996年鹽城市郊區(qū)改為鹽都縣，學(xué)校隨之更名為鹽都縣龍岡中學(xué)，并被確認(rèn)為首批市級(jí)重點(diǎn)高中。1997年3月晉升江蘇省重點(diǎn)高中，2003年4月轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)普通高中，2004年7月晉升江蘇省四星級(jí)高中，成為蘇北地處農(nóng)村的第一所由三星級(jí)晉升為四星級(jí)普通高中的學(xué)校。60年來(lái)，龍岡中學(xué)一路風(fēng)雨兼程，一路自強(qiáng)拓新，一路昂首奮進(jìn)，在龍中這塊教育的熱土上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從初中到高中到市重點(diǎn)、省重點(diǎn)再到省四星級(jí)高中的跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從最初三個(gè)班到六軌再擴(kuò)展至純高中十八軌54個(gè)班、在校師生3500多人的辦學(xué)規(guī)模，從名不見(jiàn)經(jīng)傳的一所普通老完中發(fā)展成為歷史悠久、享譽(yù)鹽阜大地的品牌高中，成為莘莘學(xué)子心馳神往的求學(xué)殿堂。

60年的薪火傳承，立信尚學(xué)，學(xué)校已成為鹽城高中教育的一個(gè)典范，成為莘莘學(xué)子心馳神往的求學(xué)殿堂，先后榮獲省文明單位、省文明學(xué)校、省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、省平安校園、省體育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省青少年科技教育特色學(xué)校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、省紅十字示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

建校以來(lái)，龍岡中學(xué)面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和社會(huì)公眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，深化教學(xué)改革，構(gòu)建主體性綜合式課堂教學(xué)模式，大力實(shí)施“三三三”有效教學(xué)法，以導(dǎo)學(xué)提綱為抓手，以學(xué)定教，課前導(dǎo)學(xué)、課內(nèi)教學(xué)、課后自學(xué)整體規(guī)劃、合理安排，發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生獲得主動(dòng)發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，體現(xiàn)出超強(qiáng)的加工能力，推進(jìn)率連續(xù)多年位居全市四星級(jí)高中前列，連續(xù)多年榮獲區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

龍岡中學(xué)堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，找到了一條以“情感體驗(yàn)”為切入點(diǎn)的教育改革之路，形成了鮮明的辦學(xué)特色。一是融情感教育于環(huán)境建設(shè)之中，讓學(xué)生在溫馨和諧的人文環(huán)境中接受感染熏陶、潛移默化;二是融情感教育于活動(dòng)過(guò)程之中，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在活動(dòng)和交往中陶冶情操、建立和諧的師生關(guān)系;三是融情感教育于學(xué)科教學(xué)之中，讓學(xué)生在課堂上有更多的參與，更多的平等交往與對(duì)話(huà)，更多的情感體驗(yàn)。“立信尚學(xué)”已內(nèi)化為龍中學(xué)子的素質(zhì)特征，成人成才已成為龍中學(xué)子的自覺(jué)追求。近3年，有近百名同學(xué)在省學(xué)科奧賽、科技競(jìng)賽、作文大賽、體育比賽、藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，紫薇文學(xué)社被評(píng)為省“百佳文學(xué)社團(tuán)”。

善待老師，為教師成功成名搭建平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3131多人，在職教職工249人，專(zhuān)任教師205人。其中，省特級(jí)教師2人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、市名校長(zhǎng)、模范校長(zhǎng)、名教師、教壇十杰各1人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀35人，中高級(jí)教師145人，研究生24人。高三年級(jí)組被市政府表彰為“優(yōu)秀教師群體”，在省、市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中，有10多名青年教師榮獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校占地面積130畝，校舍建筑面積5萬(wàn)多平方米，綠化面積覆蓋率59.8%。校園布局合理，環(huán)境溫馨宜人，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)樓、科技館、體藝館、學(xué)生公寓樓錯(cuò)落有致，多媒體教室、多功能語(yǔ)音室、校園網(wǎng)、電視演播中心、廣播站、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、電子白板、天文觀(guān)察儀、高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、塑膠跑道田徑場(chǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施齊全，為師生提供了理想的工作、學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場(chǎng)所。

前進(jìn)中的龍岡中學(xué)面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，新的發(fā)展前景，以“為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，以“立信尚學(xué)”為校訓(xùn)，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，把責(zé)任擔(dān)在肩上，把質(zhì)量銘記心中，把工作做到極致，全力辦好面向人民群眾的優(yōu)質(zhì)教育。