江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好，每個(gè)學(xué)校都有不同的優(yōu)勢(shì)所在，家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候，問(wèn)得最多的問(wèn)題就是“這所學(xué)校怎么樣?”大家可以通過(guò)獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來(lái)全面的了解，通過(guò)邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)詳細(xì)介紹

1、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)榮譽(yù)

短短十年，鄭梁梅小學(xué)獲得了“全國(guó)德育科研先進(jìn)校”等三十余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào);鄭梁梅中學(xué)獲得“省示范初中”、“省綠色學(xué)校”等百余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào);獲得了“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“省文明單位”、“省愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“省教科研先進(jìn)集體”等百余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校已成為“通向世界的窗口，蘇北基礎(chǔ)教育的示范區(qū)”、“海內(nèi)外鄉(xiāng)賢實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)心愿的示范性工程”。2005年獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省園林式單位”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)十年中考，生均總分、學(xué)科均分、優(yōu)生數(shù)、優(yōu)生率、特優(yōu)生數(shù)等各項(xiàng)指標(biāo)，連續(xù)十年全縣第一，居市前列。

2、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校確立前衛(wèi)的辦學(xué)理念，并已形成鮮明的辦學(xué)特色。堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”的育人模式，大力實(shí)施“導(dǎo)師制”下的分層教學(xué)，堅(jiān)定不移地走“樹(shù)名教師、育名學(xué)生。“要減肥，到鄭梁梅。”——口頭禪中有對(duì)鄭梁梅人主動(dòng)工作熱情的充分肯定。他們牢記“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下”之古訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的自強(qiáng)不息精神，不懈追求“做人之德”與“做事之能”;工作中做到“五個(gè)在一線”(了解信息在一線、處理問(wèn)題在一線、突破難點(diǎn)在一線、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在一線、推廣成果在一線)、“五個(gè)不讓”(不讓工作在我這里產(chǎn)生延誤、不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓不穩(wěn)定因素在我這里滋生、不讓不良風(fēng)氣或違紀(jì)行為在我身上出現(xiàn)、不讓學(xué)校形象因我而受到損害)、“六包”(包接待、包調(diào)查、包處理、包落實(shí)、包匯報(bào)總結(jié)、包建立檔案)，全校上下洋溢著“為自己加油，讓別人喝彩”的主動(dòng)工作的激情。

3、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

學(xué)校確立前衛(wèi)的辦學(xué)理念，并已形成鮮明的辦學(xué)特色。堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”的育人模式，大力實(shí)施“導(dǎo)師制”下的分層教學(xué)，堅(jiān)定不移地走“樹(shù)名教師、育名學(xué)生。“要減肥，到鄭梁梅。”——口頭禪中有對(duì)鄭梁梅人主動(dòng)工作熱情的充分肯定。他們牢記“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下”之古訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的自強(qiáng)不息精神，不懈追求“做人之德”與“做事之能”;工作中做到“五個(gè)在一線”(了解信息在一線、處理問(wèn)題在一線、突破難點(diǎn)在一線、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在一線、推廣成果在一線)、“五個(gè)不讓”(不讓工作在我這里產(chǎn)生延誤、不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓不穩(wěn)定因素在我這里滋生、不讓不良風(fēng)氣或違紀(jì)行為在我身上出現(xiàn)、不讓學(xué)校形象因我而受到損害)、“六包”(包接待、包調(diào)查、包處理、包落實(shí)、包匯報(bào)總結(jié)、包建立檔案)，全校上下洋溢著“為自己加油，讓別人喝彩”的主動(dòng)工作的激情。

4、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)宿舍條件

學(xué)校住宿環(huán)境干凈衛(wèi)生，配套設(shè)施齊全，包括獨(dú)立床位、收納柜子、衛(wèi)生間、空調(diào)等，為學(xué)生提供一個(gè)安全、寧?kù)o、整潔、有序的住宿環(huán)境。

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書(shū)桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。學(xué)校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，寬帶等，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便，具體分配情況根據(jù)學(xué)校安排為準(zhǔn)。

二、江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)造和諧，教學(xué)嚴(yán)格，育人為主。

校友評(píng)價(jià)：江蘇省鄭梁梅高級(jí)中學(xué)重視學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才。