來(lái)源：承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 更新日期：2020-11-19 13:29
大學(xué)學(xué)校里開設(shè)的專業(yè)會(huì)有很多，同學(xué)們選擇一個(gè)好的專業(yè)很重要，這決定了我們以后所從事的行業(yè)以及工作，也決定了同學(xué)們以后的事業(yè)發(fā)展。具體該如何選擇專業(yè)同學(xué)們要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與學(xué)習(xí)興趣，可以多和身邊人商量、
新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與裝配技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
學(xué)前教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，以及組織學(xué)前兒童進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、 現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
就業(yè)面向：學(xué)前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心能力：數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。
就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心能力：工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試與維護(hù)，工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：PLC技術(shù)及應(yīng)用，單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用，工業(yè)組態(tài)技術(shù)及應(yīng)用，工業(yè)機(jī)器人操作與編程，工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用及離線編程，工業(yè)機(jī)器人機(jī)構(gòu)與維護(hù)，工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線組裝也調(diào)試，高級(jí)維修電工考級(jí)實(shí)訓(xùn)，工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工四級(jí)實(shí)訓(xùn)。
就業(yè)面向：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)編程、調(diào)試、維護(hù)與管理，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)銷售等技術(shù)和服務(wù)崗位。
小編覺得我們每個(gè)人都需要一個(gè)發(fā)展方向，這個(gè)方向不僅僅只是為我們提供工資，還應(yīng)該是一個(gè)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，增長(zhǎng)我們的人生閱歷，讓我們獲得成長(zhǎng)的方向。同學(xué)們選擇出適合自己，并能為之努力奮斗的方向是很重要的。
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分類：大專專業(yè)
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