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承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2021年有哪些專業(yè)

來源:承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院  更新日期:2020-11-19 13:29

大學(xué)學(xué)校里開設(shè)的專業(yè)會有很多,同學(xué)們選擇一個好的專業(yè)很重要,這決定了我們以后所從事的行業(yè)以及工作,也決定了同學(xué)們以后的事業(yè)發(fā)展。具體該如何選擇專業(yè)同學(xué)們要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與學(xué)習(xí)興趣,可以多和身邊人商量、

承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)

新能源汽車運用與維修、汽車制造與裝配技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、模具設(shè)計與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、計算機信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,以及組織學(xué)前兒童進行教學(xué)活動的技術(shù)能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、 現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)面向:學(xué)前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力:數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等。

就業(yè)面向:在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護維修與管理的應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力:工業(yè)機器人安裝、調(diào)試與維護,工業(yè)機器人系統(tǒng)的機械結(jié)構(gòu)和電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):PLC技術(shù)及應(yīng)用,單片機技術(shù)及應(yīng)用,工業(yè)組態(tài)技術(shù)及應(yīng)用,工業(yè)機器人操作與編程,工業(yè)機器人典型應(yīng)用及離線編程,工業(yè)機器人機構(gòu)與維護,工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線組裝也調(diào)試,高級維修電工考級實訓(xùn),工業(yè)機器人裝調(diào)維修工四級實訓(xùn)。

就業(yè)面向:工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)編程、調(diào)試、維護與管理,工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)銷售等技術(shù)和服務(wù)崗位。

小編覺得我們每個人都需要一個發(fā)展方向,這個方向不僅僅只是為我們提供工資,還應(yīng)該是一個實現(xiàn)我們的價值,增長我們的人生閱歷,讓我們獲得成長的方向。同學(xué)們選擇出適合自己,并能為之努力奮斗的方向是很重要的。

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承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

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