來源:河南工程學院 更新日期:2020-04-23 11:05
就像其他信息一樣,每一年學校的錄取分數(shù)線也在變化。但是我們可以把這些變化匯總起來,把它做成一個線形圖,然后去分析學校的招生走勢,這種方法也在我們生活的方方面面被用到,如炒股,買彩票等。
年份 | 分數(shù) |
2019 | 495 |
2018 | 501 |
2017 | 490 |
2016 | 312 |
2015 | 180 |
學校育人質(zhì)量突出。現(xiàn)有22個教學單位,全日制在校生28000余人,開設55個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質(zhì)量工程項目37個,其中國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級大學生校外實踐教育基地2個,省級重點學科4個,省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)13個。
堅持開放辦學,加強國際交流與合作,先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構建立了合作關系,聯(lián)合開辦7個本??坪献鬓k學項目,與馬來西亞砂拉越大學聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目,與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實習就業(yè)項目,與鄭州大學、中國礦業(yè)大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),近三年來,學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽中,共獲得省級以上獎勵500多項。
事物是處在不斷的變化之中的,這種變化要放在錄取分數(shù)線上就更為明顯,因為學校每年的錄取分數(shù)線都是不一樣的。為此我們需要做好統(tǒng)計,也許可以分析出一些道理出來,有助于我們學校的選擇。
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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分類:本科專業(yè)
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