來源:貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校 更新日期:2020-11-30 13:57
高考過后,最讓人頭疼的兩件事,一個是選擇學(xué)校,一個是選擇專業(yè),有人說,選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考,可見選擇專業(yè)的重要性,最近,就有想要報考貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校的童鞋在咨詢小編關(guān)于學(xué)校的熱門專業(yè),下面小編就給大家介紹一下貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校有哪些專業(yè),選擇專業(yè)是很重要的一件事,希望大家三思而后行。
貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校招生專業(yè):產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、體育教育、舞蹈表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、老年服務(wù)與管理、美術(shù)教育、社會工作、特殊教育、學(xué)前教育、音樂教育、早期教育、體育教育。
學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強學(xué)前教育實踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力,在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長,能勝任各類學(xué)前教育機構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。
修業(yè)年限:三年
主干學(xué)科:幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)。
主要課程:《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒心理發(fā)展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒園課程與教學(xué)》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒科學(xué)教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會教育》、《幼兒藝術(shù)教育》等。
早期教育
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì),系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓(xùn)練技能,掌握家庭教育指導(dǎo)方法,能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作,并能不斷進行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與應(yīng)用型人才。
修業(yè)年限:三年
主要課程:《嬰幼兒教育與指導(dǎo)》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《舞蹈基礎(chǔ)》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認知發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓(xùn)練》等。
特殊教育
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,具有特殊教育職業(yè)道德和社會責(zé)任感,具有良好心理素質(zhì)和一定人文素養(yǎng)的,了解系統(tǒng)的特殊教育理論知識,了解特殊兒童的身心發(fā)展特點,了解特殊教育教學(xué)的基本規(guī)律;具有扎實的教育類專業(yè)基礎(chǔ)知識;具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng),具備設(shè)計、實施特殊兒童教育教學(xué)活動的能力;
具備特殊兒童早期診斷、評估、干預(yù)的基本技能;具備初步的特殊兒童心理咨詢與輔導(dǎo)技能;具備特殊兒童康復(fù)治療的常用技能,具備特殊兒童個別化教學(xué)指導(dǎo)的能力,具備良好的言語表達能力和初步社會服務(wù)能力;具有文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的教育教學(xué)研究和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程:兒童發(fā)展心理學(xué)、特殊兒童生理與病理、特殊兒童心理與教育(三類+自閉癥+觀察)、特殊兒童教育概論、兒童行為塑造與矯正、特殊兒童早期干預(yù)、自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練模式、特殊兒童診斷與評估、特殊兒童語言康復(fù)、手語基礎(chǔ)等。
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