院校招生都是視其具體辦學(xué)情況決定的,不同院校教學(xué)資源不同,自然招生類型不同。同學(xué)們要合理定性院校類型,確認(rèn)自己是否符合其招生性質(zhì)。讀書有三到,謂心到,眼到,口到。書有自己的命運(yùn),要視讀者接受的情況而定。
商丘醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè) | 計(jì)劃 |
護(hù)理 | 40 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 20 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 25 |
藥學(xué) | 25 |
康復(fù)治療技術(shù) | 35 |
醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 50 |
藥品經(jīng)營管理 | 50 |
衛(wèi)生檢疫 | 50 |
助產(chǎn) | 35 |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 35 |
商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城---河南省商丘市,毗鄰睢陽古城湖畔。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針,秉承“明德、至愛、勵(lì)學(xué)、善思”的辦學(xué)歷史傳統(tǒng),堅(jiān)持面向基層、服務(wù)社會的辦學(xué)服務(wù)方向,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、服務(wù)興校、特色名校”戰(zhàn)略推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以教學(xué)科研為中心,以師資隊(duì)伍建設(shè)為依托,以課程建設(shè)為基礎(chǔ),以教學(xué)改革為動力,以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,著力提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和綜合辦學(xué)水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、技能型高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
編者總結(jié)
學(xué)校的招生計(jì)劃是今年招收一些學(xué)生。其實(shí),這也是一個(gè)信息。通過這些信息,學(xué)生們可以大致了解一所學(xué)校今年招收的專業(yè)數(shù)量,并進(jìn)一步推斷如果他們報(bào)考該專業(yè),他們被錄取的可能性有多大。
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