經(jīng)常一個(gè)不經(jīng)意的決定便會(huì)影響未來(lái)的軌跡，這也是人生刺激的一面，不可預(yù)料。因?yàn)槿松牟豢深A(yù)料，前人便把他們?cè)S多故事做成典籍供后人閱讀，也是想起到前車之鑒。所以多讀書可以了解且知道。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于中國(guó)商業(yè)名城、現(xiàn)代化的港口城市——寧波，占地面積964畝，其中本部占地401畝，寧海校區(qū)150畝，慈溪校區(qū)413畝，建筑面積近28萬(wàn)平方米。全日制在校生萬(wàn)余人，現(xiàn)有教職員工633人，專任教師367人(具有“雙師素質(zhì)”占85.3%)，其中副高及以上職稱教師178人，碩士及以上學(xué)位教師321人。學(xué)校設(shè)有建筑藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、明智學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，以及高職教育與區(qū)域研究中心、智能家電工程中心、模具工程中心和大數(shù)據(jù)研究所等4個(gè)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)，共有28個(gè)專業(yè)、2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、4個(gè)省特色專業(yè)，7個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè);1個(gè)省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)寧波市協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;8門國(guó)家級(jí)精品(資源共享)課程、19門省級(jí)精品課程;3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

在辦學(xué)過程中，學(xué)校利用良好的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外政府、學(xué)校和企業(yè)的合作交流，探索實(shí)踐“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個(gè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式，創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴(kuò)展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級(jí)、服務(wù)社會(huì)、文化引領(lǐng)，走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了政、校、企多方共贏，被《中國(guó)青年報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等媒體評(píng)價(jià)為“中國(guó)高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院?？h校合作模式的范本”。學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展國(guó)(境)外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目的高職院校。2002年學(xué)校與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目。該項(xiàng)目獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀管理獎(jiǎng)”，中澳合作國(guó)際商務(wù)專業(yè)被評(píng)為省首批示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。中澳合作國(guó)際商務(wù)專業(yè)、中澳合作會(huì)計(jì)專業(yè)相繼通過了中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中外合作辦學(xué)質(zhì)量委員會(huì)的認(rèn)證。2012年與臺(tái)灣龍華科技大學(xué)在影視動(dòng)畫和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才，每年有60余名學(xué)生作為交換生到臺(tái)灣學(xué)習(xí)。學(xué)校還與其他28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，開展國(guó)(境)外交流與合作。

能力越強(qiáng)的人，承擔(dān)的責(zé)任越重。不要怕肩上的責(zé)任太重而不讓自己成為能力強(qiáng)大的人，因?yàn)橐仓挥心芰υ綇?qiáng)，你能夠保護(hù)的人才會(huì)越多，生活才能越陽(yáng)光。