來(lái)源:鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院 更新日期:2020-04-02 15:00
學(xué)費(fèi)的差異可能是由很多因素造成的,有可能是一個(gè)學(xué)校的師資力量,有可能是一個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施,有可能是一個(gè)學(xué)校的環(huán)境位置??偠灾?,我們?cè)谔顖?bào)時(shí)都要把這些納入考慮。希望大家能在未來(lái)度過(guò)一段愉塊的學(xué)習(xí)時(shí)光。
專業(yè) | 收費(fèi) |
護(hù)理(高級(jí)護(hù)理) | 10000元/年 |
護(hù)理(涉外護(hù)理方向) | 10000元/年 |
護(hù)理(老年護(hù)理方向) | 10000元/年 |
護(hù)理(ICU方向) | 10000元/年 |
護(hù)理(康復(fù)護(hù)理方向) | 10000元/年 |
護(hù)理(急救護(hù)理方向) | 10000元/年 |
助產(chǎn) | 10000元/年 |
藥學(xué) | 10000元/年 |
康復(fù)治療技術(shù) | 10000元/年 |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 10000元/年 |
健康管理 | 10000元/年 |
社區(qū)康復(fù) | 10000元/年 |
中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 10000元/年 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 10000元/年 |
學(xué)前教育 | 10000元/年 |
我院積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)模式,其中重點(diǎn)專業(yè)(護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù))形成“院校循環(huán)、實(shí)景育人”的人才培養(yǎng)模式,將學(xué)生的理論學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和醫(yī)德培養(yǎng)在學(xué)校和醫(yī)院之間反復(fù)交替,貫穿到整個(gè)培養(yǎng)周期,按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,進(jìn)行理論與實(shí)踐的零距離接觸,從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)興趣,逐漸掌握臨床實(shí)踐操作技能,讓學(xué)生了解更多的職業(yè)信息,樹立正確的職業(yè)理想。
在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)、“校企(院)結(jié)合”培養(yǎng)、很好的體現(xiàn)了學(xué)校與工作崗位的零距離,實(shí)現(xiàn)了校、企、學(xué)生三贏的局面。
盡管就讀學(xué)校會(huì)收取一定的費(fèi)用,但這相比及我們即將要在里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)來(lái)說(shuō)一定是劃算的,相比自己一無(wú)所獲而言。所以同學(xué)們未來(lái)在學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí),要對(duì)得起自己交的那么多學(xué)費(fèi)。
地址:河南省鄭州市鐵魏路東段(化工路與西四環(huán)交叉口西一百米)
分類:大專專業(yè)
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