來源：蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新日期：2020-11-19 09:36
不管是學(xué)習(xí)還是一些挫折，都是對你的生活有意義的，所以不要排斥困難。通過苦難可以讓自己成長，學(xué)生要多去嘗試，一些技能的學(xué)習(xí)盡管不是很簡單，但邁出了第一步就是一種成功，你的未來都是由現(xiàn)在的經(jīng)歷決定的。那么，接下來小編給大家介紹下蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、 機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子競技運動與管理、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字展示技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、物流管理、會計、旅游管理、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、空中乘務(wù)、藥品生物技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、工業(yè)分析技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)等。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)概述
我國十三五規(guī)劃綱要中明確提出“實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”，開始著手布局國家大數(shù)據(jù)平臺、數(shù)據(jù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施。從國內(nèi)外經(jīng)驗看，用數(shù)據(jù)來決策、用數(shù)據(jù)來管理、用數(shù)據(jù)來創(chuàng)新，已成為提升國家競爭力的一部分。作為“基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源”，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為促進(jìn)人類社會發(fā)展的“新的石油”、“新的資產(chǎn)”、“新的空間”。
目前全國大數(shù)據(jù)人才只有46萬，未來3到5年人才缺口達(dá)150萬之多。由此可見我國在未來幾年內(nèi)對大數(shù)據(jù)人才的渴求度極高?？梢哉f，未來的大數(shù)據(jù)工作，就意味著高薪、穩(wěn)定、廣泛的職業(yè)使用度、優(yōu)越感……與大數(shù)據(jù)相關(guān)的職位有很多，大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是順應(yīng)實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、實現(xiàn)我國從數(shù)據(jù)大國向數(shù)據(jù)強國轉(zhuǎn)變，服務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)運而生的新專業(yè)。學(xué)院通過產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備良好的計算機科學(xué)與統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)，掌握大數(shù)據(jù)基本理論，熟悉大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)，具備分布式架構(gòu)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)能力的應(yīng)用開發(fā)型人才;掌握大數(shù)據(jù)分析方法以及挖掘算法的分析挖掘型人才，掌握大數(shù)據(jù)產(chǎn)品安裝、部署及維護(hù)方法的工程型人才。你想成為這樣的人才嗎?來學(xué)習(xí)專業(yè)吧。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要課程
以信息技術(shù)服務(wù)外包專業(yè)群的總體框架為基礎(chǔ)，將職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，依據(jù)大數(shù)據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，圍繞大數(shù)據(jù)運維、大數(shù)據(jù)分析等目標(biāo)崗位群的崗位技能需求進(jìn)行課程設(shè)置與內(nèi)容選取，設(shè)計模塊化專業(yè)課程體系。通過實施這些模塊課程以及配套的實踐環(huán)節(jié)可以強化學(xué)生大數(shù)據(jù)運維、數(shù)據(jù)預(yù)處理和分析應(yīng)用能力，從而緊跟行業(yè)發(fā)展新技術(shù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供保證。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)實踐
專業(yè)建設(shè)有校內(nèi)一體化教學(xué)場所、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地及校外企業(yè)真實工作場所等專業(yè)實踐軟硬件環(huán)境，具有國家級實訓(xùn)“仿真企業(yè)環(huán)境”、“仿真工程項目”、“仿真工作流程”思想建設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)實驗實訓(xùn)場室，引入仿真工程項目到實訓(xùn)教學(xué)中，在具體實施過程中仿真工作流程，強調(diào)團(tuán)隊合作，實現(xiàn)整體設(shè)計。本專業(yè)注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析行業(yè)，在生產(chǎn)第一線從事大數(shù)據(jù)運維類崗位、大數(shù)據(jù)分析崗位，并輻射大數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、售前工程師、Java/Python開發(fā)、Web前端開發(fā)等崗位,經(jīng)過2至3年的工作實踐，可升遷至大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師等崗位。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)老師
我們專業(yè)師資力量雄厚，擁有副教授2名、博士1人，碩士以上教師100%。專業(yè)聘請企業(yè)資深工程師和技術(shù)總監(jiān)擔(dān)任專業(yè)實踐項目的教學(xué)和指導(dǎo)工作，團(tuán)隊教師擁有較強的實踐能力，主、參編教材6部，獲軟件著作權(quán)8項，主持完成各類課題6項。部分老師被教育部科技中心聘為“信息化調(diào)研員”。教師和藹可親，課堂外像家長和哥哥姐姐們一樣關(guān)心我們，教師課堂就是名符其實的IT精英，每年國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇，服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)。
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)深造
學(xué)院建有聯(lián)合研究院，可以實現(xiàn)?？啤⒈究?、研究生一站式教育研究，還可以通過專轉(zhuǎn)本、專接本再到其他院校繼續(xù)學(xué)歷深造，每年都有一部分學(xué)生通過自己的努力升入到本科院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格組建的公辦全日制高等職業(yè)院校，以出生蘇州太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉科教新城。學(xué)院毗鄰虹橋樞紐、嘉定城區(qū)、昆山城區(qū)，京滬高鐵太倉南站、昆山南站、沿海高速太倉主線出口、滬寧高速陸家出口、204國道環(huán)繞周邊，區(qū)域產(chǎn)業(yè)密集、區(qū)位優(yōu)越、交通便捷，是海內(nèi)外學(xué)子向往的就業(yè)創(chuàng)業(yè)高地。
學(xué)院前身江蘇省太倉師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，辦學(xué)歷史積淀深厚，培養(yǎng)了原全國人大常委會副委員長胡厥文、原國防大學(xué)中將副校長錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年以及數(shù)以萬計的教育專家。學(xué)院合并的江蘇電大太倉分校、太倉工業(yè)學(xué)校校企合作經(jīng)驗豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。
學(xué)生也是有局限性的，不可能把所有的問題都解決掉，但學(xué)生可以尋求幫助，找一些專業(yè)人士來解決會更有效率。我們最好不要逃避自己的問題，逃避了以后會出現(xiàn)更多的問題，到時候你還是要解決的。
地址：江蘇省太倉市南郊新城區(qū)濟南路1號
分類：大專專業(yè)
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