現(xiàn)代社會(huì)需要的技能太多了，可學(xué)生需要一樣一樣的增加，只要有毅力一門技能的獲得幾個(gè)月就可以完成，可有著清晰思考力的人更喜歡長(zhǎng)期的將技術(shù)精進(jìn)，大部分知識(shí)都是需要一個(gè)沉淀的過(guò)程，速成的知識(shí)總有忘記的一天，那時(shí)候你就會(huì)后悔自己的選擇了。那么，小編給大家介紹下無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的招生專業(yè)。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、微電子技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、光伏工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)信息管理、電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、物流管理、會(huì)展策劃與管理、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、文秘、人力資源管理、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握傳感器技術(shù)、嵌入式技術(shù)、無(wú)線通訊技術(shù)、智能硬件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試等技能，主要服務(wù)于區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握智能物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)和技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)bai導(dǎo)論，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)du，Java程序設(shè)計(jì)，無(wú)線傳感網(wǎng)zhi絡(luò)概論，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 ，傳感器技術(shù)概論，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，RFID技術(shù)概論，工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，M2M技術(shù)概論 ，物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù) 。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)崗位為物聯(lián)網(wǎng)工程助理技術(shù)員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測(cè)試助理工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)助理工程師。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院坐落于江蘇省無(wú)錫市，是全省首家國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校，是江蘇省示范性高職院校，設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院(空港物流學(xué)院)、文化旅游學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)部和繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)，擁有人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造、新商科、文化旅游、數(shù)字藝術(shù)等六大特色專業(yè)群。

學(xué)院現(xiàn)有全日制普通高等學(xué)校學(xué)生7200余人，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院(空港物流學(xué)院)、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、文化旅游學(xué)院、基礎(chǔ)部、海外教育學(xué)院、人文素質(zhì)教育中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院十個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。

學(xué)校擁有人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造、空港物流、數(shù)字藝術(shù)、文化旅游六大專業(yè)群。對(duì)接無(wú)錫高新區(qū)“以新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、先進(jìn)制造業(yè)為主體、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐”的戰(zhàn)略布局，共設(shè)置33個(gè)專業(yè)，全部與無(wú)錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)對(duì)接，形成了工、理、文、藝并行發(fā)展的專業(yè)格局，建有校內(nèi)實(shí)踐基地40個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地208家，其中包括教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、省高職院校工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心等高水平平臺(tái)，引進(jìn)了尚德太陽(yáng)能、阿斯利康等著名企業(yè)“教學(xué)工場(chǎng)”。

想要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博才華橫溢的人才，那就缺少不了不斷的學(xué)習(xí)。很多的企業(yè)家能夠大談特談自己的成長(zhǎng)史，主要還是讀過(guò)的書和走過(guò)的路多，所以有著自己的實(shí)例可以套用，好的工作也是離不開(kāi)學(xué)習(xí)這項(xiàng)最簡(jiǎn)單的事情。