來源：揚州市職業(yè)大學 更新日期：2020-11-18 13:32
學生也許有很多的目標需要去實現(xiàn)，但一定要切合實際，人的經歷是會給你帶來成長，但也要量力而行。你的學習力是會受周圍環(huán)境和家庭影響的，只有認清自己的狀況，你的努力才有意義，學生要多進行思考，很多的問題都是可以通過你自己來解決，夢想的實現(xiàn)也是需要你自己的努力。那么，接下來給大家介紹下揚州市職業(yè)大學的招生計劃。
揚州市職業(yè)大學招生專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、建筑工程技術、工程造價、道路橋梁工程技術、測繪地理信息技術、環(huán)境工程技術、國土測繪與規(guī)劃、服裝與服飾設計、服裝與服飾設計、服裝陳列與展示設計、服裝設計與工藝、應用化工技術、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產技術、通信技術、應用電子技術、電子信息工程技術、光伏材料制備技術、計算機網絡技術、計算機應用技術、軟件技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、旅游管理、酒店管理、市場營銷、電子商務、物流管理、房地產經營與管理、會計、金融管理、國際經濟與貿易、財務管理、商務英語、商務日語、應用英語、應用德語、視覺傳播設計與制作、室內藝術設計、產品藝術設計、音樂表演、音樂教育、文秘、新聞采編與制作、學前教育、體育教育、體育運營與管理、運動訓練、休閑農業(yè)、園藝技術、風景園林設計、護理、助產、醫(yī)學檢驗技術、藥學、信息統(tǒng)計與分析等。
普通文科類專業(yè)招生計劃表
| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 01 | 機械制造與自動化 | 15 |
| 02 | 模具設計與制造 | 10 |
| 03 | 工業(yè)機器人技術 | 5 |
| 04 | 機電一體化技術 | 10 |
| 05 | 電氣自動化技術 | 5 |
| 06 | 汽車檢測與維修技術 | 5 |
| 07 | 建筑工程技術 | 10 |
| 08 | 工程造價 | 10 |
| 09 | 道路橋梁工程技術 | 5 |
| 10 | 環(huán)境工程技術 | 5 |
| 11 | 服裝設計與工藝 | 7 |
| 12 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 5 |
| 13 | 藥品生產技術 | 5 |
| 14 | 通信技術 | 10 |
| 15 | 應用電子技術 | 5 |
| 16 | 電子信息工程技術 | 10 |
| 17 | 計算機網絡技術 | 10 |
| 18 | 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 10 |
| 19 | 旅游管理 | 5 |
| 20 | 酒店管理 | 5 |
| 21 | 市場營銷 | 10 |
| 22 | 電子商務 | 10 |
| 23 | 會計 | 15 |
| 24 | 商務英語 | 10 |
| 25 | 應用英語 | 10 |
| 26 | 商務日語 | 10 |
| 27 | 文秘 | 15 |
| 28 | 新聞采編與制作 | 10 |
| 29 | 人力資源管理 | 5 |
| 30 | 學前教育(師范) | 25 |
| 31 | 風景園林設計 | 5 |
| 32 | 護理 | 35 |
| 33 | 醫(yī)學檢驗技術 | 20 |
| 34 | 藥學 | 20 |
普通理科類專業(yè)招生計劃表
| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 40 | 機械制造與自動化 | 25 |
| 41 | 模具設計與制造 | 15 |
| 42 | 工業(yè)機器人技術 | 15 |
| 43 | 機電一體化技術 | 15 |
| 44 | 電氣自動化技術 | 10 |
| 45 | 汽車檢測與維修技術 | 15 |
| 46 | 建筑工程技術 | 25 |
| 47 | 工程造價 | 15 |
| 48 | 道路橋梁工程技術 | 10 |
| 49 | 環(huán)境工程技術 | 15 |
| 50 | 服裝設計與工藝 | 10 |
| 51 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 10 |
| 52 | 藥品生產技術 | 10 |
| 53 | 通信技術 | 15 |
| 54 | 應用電子技術 | 10 |
| 55 | 電子信息工程技術 | 10 |
| 56 | 計算機網絡技術 | 25 |
| 57 | 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 25 |
| 58 | 旅游管理 | 5 |
| 59 | 酒店管理 | 5 |
| 60 | 市場營銷 | 5 |
| 61 | 電子商務 | 5 |
| 62 | 會計 | 13 |
| 63 | 商務英語 | 10 |
| 64 | 應用英語 | 10 |
| 65 | 商務日語 | 10 |
| 66 | 文秘 | 10 |
| 67 | 新聞采編與制作 | 10 |
| 68 | 人力資源管理 | 10 |
| 69 | 學前教育(師范) | 20 |
| 70 | 風景園林設計 | 15 |
| 71 | 護理 | 46 |
| 72 | 醫(yī)學檢驗技術 | 25 |
| 73 | 藥學 | 25 |
體育類專業(yè)招生計劃表
| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 79 | 體育運營與管理 | 33 |
| 80 | 體育教育(師范) | 40 |
美術類專業(yè)招生計劃表
以下為使用美術類專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取，實行平行院校志愿設置。| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 81 | 服裝與服飾設計 | 45 |
| 82 | 視覺傳播設計與制作 | 40 |
| 83 | 環(huán)境藝術設計 | 70 |
| 84 | 數(shù)字媒體藝術設計 | 40 |
| 85 | 產品藝術設計 | 40 |
音樂類(聲樂)專業(yè)招生計劃表
以下為使用音樂類專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取(主試類型為聲樂)| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 86 | 音樂表演 | 40 |
音樂類(器樂)專業(yè)招生計劃表
以下為使用音樂類專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取(主試類型為器樂)| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 87 | 音樂表演 | 20 |
園藝類文科專業(yè)招生計劃表
| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 01 | 園藝技術 | 10 |
| 02 | 休閑農業(yè) | 10 |
園藝類理科專業(yè)招生計劃表
| 代號 | 院校及專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
| 03 | 園藝技術 | 15 |
| 04 | 休閑農業(yè) | 15 |
1、凡符合生源所在地各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會規(guī)定報名條件的考生均可報考。
2、學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規(guī)定(特殊專業(yè)體檢及要求)。學校助產專業(yè)只招女生，其他專業(yè)無性別和比例要求。對錄取新生的男女比例無要求。
3、考核方式。學生參加全省統(tǒng)一組織的普通高考。
4、學校依據(jù)教育部和有關省(自治區(qū)、直轄市)對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、省(自治區(qū)、直轄市)招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生的有關規(guī)定進行錄取。
5、承認各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門根據(jù)教育部相關政策給予考生的全國性高考加分項目，按照各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門提供的投檔成績提檔。
6、學校照理工類、文史類、藝體類分代碼(分類)錄取，高考綜合改革試點省(市)按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。
7、學校將根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)的相關規(guī)定確定調檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。
8、對江蘇省高考統(tǒng)招進檔考生的錄取采用：“分數(shù)優(yōu)先”的錄取方式;對江蘇省外高考統(tǒng)招進檔考生的錄取采用：“分數(shù)優(yōu)先”的錄取方式。
9、江蘇省外高考統(tǒng)招進檔考生的專業(yè)錄取原則。對進檔考生按投檔成績從高到低錄取，專業(yè)的安排采取分數(shù)優(yōu)先的辦法確定。對于進檔的同分考生，文史類考生依次比較語文、數(shù)學、外語成績，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、外語成績。
學校環(huán)境優(yōu)美、辦學條件完善?？傉嫉?,100余畝，校舍建筑面積45萬多平方米，綠化覆蓋率高達45%，被譽為“公園式大學”。現(xiàn)有實驗實訓室317個，教學儀器設備總值2.1億元。圖書館紙質圖書166萬冊，電子圖書240萬冊(本地鏡像96萬冊)，中外文紙質期刊4800多種。智慧校園集教學資源庫系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校內生活App平臺等于一體。
學校堅持“人才強校”，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有教職工1200多人，專任教師近1000人，其中具有博士和碩士學位的教師782人，正高級專業(yè)技術職務人員72人，副高級專業(yè)技術職務人員425人。有全國優(yōu)秀教師1人，省“333工程”培養(yǎng)對象25人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象1人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象51人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，揚州市有突出貢獻的中青年專家15人，江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師中具有“雙師型”素質的教師占85%以上。
有些學生說的很好聽，但沒有任何的行動，這樣的處事方式是不會有好前途的。學生其實可以多規(guī)劃下自己的事情，學習不一定要學出名堂，但你也要有自己的學習方向，越早為自己做打算越容易實現(xiàn)自己的目標。
地址：江蘇省揚州市文昌西路458號
分類：大專專業(yè)
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