決定對一所學(xué)校進(jìn)行選擇前，大部分學(xué)生都會(huì)根據(jù)某一方面的優(yōu)勢來進(jìn)行判斷，而其中對于排名方面的情況來說，學(xué)生和家長是可以選擇提前去對這些信息進(jìn)行了解的，畢竟排名方面的信息是會(huì)有很多學(xué)生提前去了解的。

民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的全國排名

民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的地區(qū)排名

民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)擴(kuò)展

學(xué)院位于合肥市廬陽區(qū)環(huán)湖東路(董鋪路)360號(西二環(huán)與北二環(huán)交口向北200米)。地處合肥市西郊風(fēng)景區(qū)蜀山湖畔，周邊一山(大蜀山)、二水(董鋪水庫、大房郢水庫)、三區(qū)(廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、高新區(qū))、四園(植物園、墨荷園、森林公園、濕地公園)環(huán)繞。

學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針，以育人為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型技能型人才。教學(xué)中采用“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性、競爭力，使學(xué)生不僅能獲得學(xué)歷證書，還至少有一種職業(yè)資格證書。另外，學(xué)院通過“訂單式”培養(yǎng)模式，加大與知名企業(yè)的合作，廣泛建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。

為真正體現(xiàn)“企業(yè)辦校，專家治學(xué)”的原則，學(xué)院從中科大、合工大、安大、安理工等高校聘請了一批知名專家、學(xué)者、藝術(shù)家擔(dān)任專業(yè)帶頭人，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推動(dòng)作用，為系部科學(xué)化的管理提供了有力的保障。學(xué)院專兼職教師400余名，其中教授、副教授60余名。學(xué)院還從企業(yè)聘請富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師，以提高“在校所學(xué)與企業(yè)所用”的一致性，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力和崗位適應(yīng)能力。

以上所介紹的便是民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院排名方面的信息，如果學(xué)生對這所學(xué)校感興趣的話，是可以提前通過排名去了解各所學(xué)校的情況，但是其中學(xué)校所包含的各方面信息也是需要學(xué)生提前去進(jìn)行考慮，甚至是滿足。