人一生中總要有一些努力，才能夠達(dá)到自己想要的生活模樣。學(xué)生有很多個(gè)階段，不管是中考還是高考，你都是需要全力以赴的，這樣你學(xué)習(xí)的成績(jī)才能夠達(dá)到你理想的值。時(shí)間浪費(fèi)了也就回不來了，如果花時(shí)間學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多的知識(shí)，成就不一樣的人生。那么，小編給大家介紹下南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的錄取分?jǐn)?shù)線。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浫》謹(jǐn)?shù)線

錄取工作在江蘇省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一組織，錄取過程堅(jiān)持公平、公正、公開，擇優(yōu)錄取的原則。依據(jù)考生考核總成績(jī)，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的辦法從高到低錄取，考生考核總成績(jī)=文化聯(lián)測(cè)成績(jī)+綜合素質(zhì)考試成績(jī)+政策加分。

1.錄取原則

錄取控制線根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考核總成績(jī)劃定?？忌己丝偝煽?jī)按“專業(yè)志愿清”的方式錄取，同分的考生按綜合素質(zhì)考試成績(jī)、文化聯(lián)測(cè)成績(jī)、數(shù)學(xué)考試成績(jī)、英語考試成績(jī)依次排序。

2.文化聯(lián)測(cè)免考且審核通過的考生，仍需參加綜合素質(zhì)考試，文化聯(lián)測(cè)成績(jī)按有關(guān)計(jì)分規(guī)則執(zhí)行。所有考生都需參加綜合素質(zhì)考試且達(dá)到合格線上，合格線下的考生均不予錄取。

3.政策加分

凡有下列情形之一的考生，錄取時(shí)在考生總分的基礎(chǔ)上加分(同一考生如符合下列第1至第5項(xiàng)加分條件時(shí)，只可享受其中最高分值)。政策加分名單，經(jīng)我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并在我校招生信息網(wǎng)上公示一周，無異議后執(zhí)行。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握斜O(jiān)督機(jī)制

1、提前招生工作的全過程由學(xué)校監(jiān)察部門參與、實(shí)施全過程監(jiān)督，并主動(dòng)接受江蘇省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、考生個(gè)人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W校提出申請(qǐng)，如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料及其它欺詐手段取得提前招生報(bào)

名資格的，將按照有關(guān)規(guī)定取消報(bào)名資格;已被錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍并將其退回家庭戶籍所在地。

3、廣大考生和家長(zhǎng)可通過我校招生信息網(wǎng)對(duì)我校提前招生工作進(jìn)行監(jiān)督。

4、凡在提前招生中違規(guī)的考生及工作人員，按教育部令第33號(hào)令《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處理?？忌倪`規(guī)情況將報(bào)江蘇省教育考試院，記入高考誠信電子檔案。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泻?jiǎn)介

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年4月，經(jīng)省、市政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)，設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、信息工程系、自動(dòng)化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學(xué)院。全院在職教職工近400人,在校生一萬余人。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)十個(gè)專業(yè)類22個(gè)專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“機(jī)械制造專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2015年，為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提升專業(yè)建設(shè)水平，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力，學(xué)院設(shè)立了智能制造學(xué)院，重點(diǎn)建設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等7個(gè)智能制造相關(guān)專業(yè)。

現(xiàn)已建成“3D打印(增材制造)中心”、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心”、“南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等6個(gè)智能制造實(shí)訓(xùn)基地。2018年，學(xué)院智能制造實(shí)訓(xùn)基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”。同時(shí)，學(xué)院已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國(guó)航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國(guó)航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”(平臺(tái)+課程、項(xiàng)目、隊(duì)伍、市場(chǎng)推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)條件

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2015年1月，學(xué)院率先建設(shè)國(guó)內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”?？臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長(zhǎng)”為宗旨，以全院資源為依托，以科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù)，深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前，全院上下大力開展創(chuàng)客活動(dòng)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即 “平臺(tái)+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動(dòng)” 5個(gè)基礎(chǔ)保障，“學(xué)業(yè)成績(jī)+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動(dòng)”4維綜合評(píng)價(jià)，“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué)，“創(chuàng)客項(xiàng)目+競(jìng)賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級(jí)項(xiàng)目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。

每個(gè)人的潛力都不同，只要你不斷的學(xué)習(xí)不斷的突破，你的潛力是可以被更多發(fā)掘的，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在你一生中也是重要的，所以你要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。