來源:鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期:2020-04-22 11:09
在學(xué)校里難免有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,整天得過且過是不會有任何價值的,學(xué)到的知識也是無法在工作中利用起來,學(xué)生決定了學(xué)習(xí)還是要認真對待起來,每一個人的學(xué)習(xí)機會都是有限的,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后想學(xué)習(xí)就沒有時間了。那么,接下來給同學(xué)們介紹下鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生計劃。
鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè):護理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、老年服務(wù)與管理、政府采購管理、會計、審計、國際貿(mào)易實務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務(wù)、旅游管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、幼兒發(fā)展與健康管理、學(xué)前教育、環(huán)境工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、城市軌道交通運營管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、電子競技運動與管理等。
專業(yè)名稱 | 計劃人數(shù) |
護理 | 30 |
食品營養(yǎng)與衛(wèi)生 | 30 |
藥學(xué) | 30 |
康復(fù)治療技術(shù) | 30 |
健康管理 | 30 |
老年服務(wù)與管理 | 30 |
政府采購管理 | 30 |
會計 | 30 |
審計 | 30 |
國際貿(mào)易實務(wù) | 30 |
工商企業(yè)管理 | 30 |
市場營銷 | 30 |
電子商務(wù) | 30 |
旅游管理 | 30 |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | 30 |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 30 |
藝術(shù)設(shè)計 | 30 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 30 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 30 |
環(huán)境工程技術(shù) | 30 |
建筑工程技術(shù) | 30 |
工程造價 | 30 |
機電一體化技術(shù) | 30 |
汽車運用與維修技術(shù) | 30 |
城市軌道交通運營管理 | 30 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 30 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 |
康復(fù)工程技術(shù) | 30 |
電子競技運動與管理 | 30 |
1.江蘇省內(nèi)已參加2020年普通高考報名,且符合院校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。其中,報考文科類和理科類專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目成績均須達到合格(或C級及以上等級);報考體育類和藝術(shù)類專業(yè)的考生七門學(xué)業(yè)水平測試必修科目成績中不合格(或D級)科目不超過三門。
2.普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績不符合要求的考生,可于高職院校提前招生報名開始前,到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理相關(guān)必測科目考試補報名手續(xù),并按要求參加考試。
3.符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》以及《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》和《教育部高校學(xué)生關(guān)于明確慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具體判定標準的函》的標準。
4.建議:由于行業(yè)就業(yè)的特殊要求,報考學(xué)校護理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、老年服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)者,建議乙肝表面抗原陰性,還需滿足以下條件:
(1)無色盲、色弱;無傳染病、心臟病、哮喘病史、精神病史;無“X”、“O”形腿、駝背、塌肩等缺陷;面部、頸部及手部無明顯疤痕、斑點等,牙齒排列整齊,無明顯異色。本項明顯缺陷不予錄取。
(2)品行端莊,心理素質(zhì)好。口齒清楚,無口吃、舌短現(xiàn)象。本項明顯缺陷不予錄取。
學(xué)院有專兼職教師400余人,其中高級職稱教師占1/3以上,45歲以下專任青年教師具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師占72%,“雙師型”教師比例達75%,逐步打造了一支“專兼結(jié)合、校企互通、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的“雙師型”教學(xué)科研團隊。
學(xué)院根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟,構(gòu)建了大健康為主體、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。重點打造康復(fù)與護理、老齡事業(yè)管理、財經(jīng)商務(wù)、機電技術(shù)、建筑工程、藝術(shù)與傳媒等6大專業(yè)群,開設(shè)涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7個門類近40個專業(yè)(含方向)。會計與審計專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),財經(jīng)商務(wù)專業(yè)群立項為江蘇省高等學(xué)校重點建設(shè)點;護理專業(yè)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),是經(jīng)省教育廳和原衛(wèi)生廳批準開設(shè)的首家民辦高職院校醫(yī)學(xué)類專業(yè);老年服務(wù)與管理專業(yè)特色鮮明,社會美譽度逐年提升。
學(xué)生要多了解下社會的發(fā)展動態(tài),不要只學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,一些必備的技能也是要提升的,學(xué)生要從起點出發(fā),從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,向更多的人學(xué)習(xí)優(yōu)點的東西,人就是要不斷的完善自我的,學(xué)生也一樣,不要停止腳步。