來源：貴州電力職業(yè)技術學院單招 更新日期：2018-05-18 14:04
1.凡符合2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件及要求，已取得貴州省普通高等學校招生報名考試資格的應往屆高中畢業(yè)生。
2.按照普通高中學生學業(yè)水平考試有關規(guī)定：“學生須完成11門課程考試，考試成績八門課程須達到C等及以上等第的考生”，未達條件者不予參加技能測試。
3.考生持身份證在規(guī)定的時間到學校參加職業(yè)技能適應性測試。
巳參加2018年貴州省普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名并取得報名號的中職畢業(yè)考生。
參加貴州省 2018年中職單報高職考試報名取得報名號的應、 往屆中職畢業(yè)生 (中等專業(yè)學校、 職業(yè)高中和技工學校畢業(yè)生)。
巳參加2018年貴州省世通高等學校招生統(tǒng)一考試報名并取得報名號的考生。
學院堅持以管理促教改，以管理促發(fā)展，建立了全新的競爭和激勵辦學機制。后勤改革徹底社會化。教學、行政的各個環(huán)節(jié)均納入全年的目標考核和常規(guī)考核之中，真正做到事事有考核、時時有考核、人人有考核。員工待遇直接與考核結果掛鉤，年底考核優(yōu)秀的有晉級，升崗的機會;考核靠后的，無論是干部、還是普通員工都有降級、降崗或誡勉的可能。機制的創(chuàng)新使學院總是保持著蓬勃的生機和活力。
學院注重教育創(chuàng)新，以培養(yǎng)學生綜合素質為目標，以能力培養(yǎng)為主線，構建素質教育新模式。在教學改革中，尤其注意教育理念的創(chuàng)新，根據市場變化調整專業(yè)結構，根據新技術的發(fā)展，增加教學內容;廣泛采用現代教育技術，改革教學內容和教學手段，先后借鑒加拿大CBE教育模式、德國雙元制等職教模式,加強與用人單位聯(lián)系。
充分調研企業(yè)各相關崗位群的能力需要，對課程進行整合，突出實踐能力的培養(yǎng)，以適應職業(yè)教育國際化趨勢。同時不斷改進學生評價體系，從思想素質、文化素質、社會能力、身心素質等方面對學生進行培養(yǎng)和考核，促使學生全面成材，形成了該院學生“基礎知識較為扎實、踏實肯干、發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;的特點，深受用人單位歡迎。
