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貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握谐煽?jī)查詢時(shí)間

來(lái)源:貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握?/a>  更新日期:2018-05-18 13:42

貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握腥粘贪才?/span>

(一)考試時(shí)間及相關(guān)要求

1、資格審核時(shí)間、地點(diǎn)及要求:2018年3月16日,考生本人攜帶相關(guān)資料(身份證原件及復(fù)印件各1份,近期1寸免冠照片2張,普通高中畢業(yè)生還須攜帶學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)表原件及復(fù)印件各1份)到貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行資格審核和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

2、普通高中畢業(yè)生的職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn):2018年3月17日在貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行。

3、中職畢業(yè)生文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn):2018年3月17日在貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行。

4、體育教育專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn):2018年3月17日至3月18日在貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行。

(二)考試內(nèi)容

1、普通高中畢業(yè)生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試”的評(píng)價(jià)方式,文化素質(zhì)評(píng)價(jià)使用學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。按照普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)規(guī)定:“學(xué)生須完成11門課程考試,考試成績(jī)8門課程達(dá)到C等及以上等第的考生,可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書”。達(dá)到此條件并符合貴陽(yáng)學(xué)院要求的高中畢業(yè)生可以參加貴陽(yáng)學(xué)院組織的職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試。

2、中職畢業(yè)生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能測(cè)試”的評(píng)價(jià)方式,文化考試為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科(各科滿分100分,總分為300分)??忌促F陽(yáng)學(xué)院規(guī)定的時(shí)間到貴陽(yáng)學(xué)院參加文化考試和職業(yè)技能測(cè)試。

3、錄取成績(jī)計(jì)算。我校分類考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,錄取成績(jī)由文化成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)組成,文化成績(jī)?cè)阡浫〕煽?jī)中所占權(quán)重是50%。

(三)考試辦法和要求:請(qǐng)于2018年1月5日后在貴陽(yáng)學(xué)院招生與就業(yè)處網(wǎng)站查詢。

單招成績(jī)查詢時(shí)間

貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握胁樵儠r(shí)間

由省招生考試院統(tǒng)一公示。

貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握胁樵內(nèi)肟?/strong>:http://www.gyu.cn

貴陽(yáng)學(xué)院?jiǎn)握邪l(fā)展歷程

學(xué)?,F(xiàn)有在編師資663人,其中教授93人(含二級(jí)教授2人、三級(jí)教授10人)、副教授271人,博士97人、碩士391人。教師獲國(guó)家級(jí)專家稱號(hào)3項(xiàng)、省部級(jí)專家稱號(hào)43項(xiàng)、市級(jí)專家稱號(hào)8項(xiàng)。

學(xué)校擁有“國(guó)家專利保護(hù)重點(diǎn)聯(lián)系基地”、“中國(guó)專利保護(hù)協(xié)會(huì)貴州研究基地”、“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”等國(guó)家級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)3個(gè);獲教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心備案基地1個(gè);有省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校人文社科研究基地1個(gè);有貴州省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、工程技術(shù)中心4個(gè)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、產(chǎn)學(xué)研基地6個(gè);有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科和省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科3個(gè);有國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè);省級(jí)教師發(fā)展中心1個(gè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)。

學(xué)校為國(guó)家留學(xué)基金委國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(ISEC)項(xiàng)目承辦單位,與加拿大魁北克大學(xué)、泰國(guó)加拉信大學(xué)、臺(tái)灣地區(qū)玄奘大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)等50余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議。

學(xué)校堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立了“多科性、教學(xué)型、地方性、應(yīng)用型”的總體辦學(xué)定位,明確了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)校以“博、新、雅、信”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“敏而好學(xué)、知行合一”的校風(fēng)、“身正為范、教書育人”的教風(fēng)和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的學(xué)風(fēng),引領(lǐng)廣大師生為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,艱苦奮斗,潛心辦學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息。

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