安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件

(一)符合貴州省普通高校招生報(bào)名條件，并參加2018年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生;

(二)應(yīng)往屆高中畢業(yè)生須完成11門學(xué)業(yè)水平課程考試，且8門課程考試成績(jī)達(dá)到C等及以上等第，可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書;

(三)應(yīng)往屆中職畢業(yè)生可取得中職畢業(yè)證書;

(四)思想政治品德和身體健康狀況均符合貴州省招生委員會(huì)《關(guān)于做好2018年高職(?？?分類考試招生工作的通知》的相關(guān)要求。

安順學(xué)院?jiǎn)握懈咧挟厴I(yè)生報(bào)名條件

巳參加2017年貴州省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的中職畢業(yè)考生。

安順學(xué)院?jiǎn)握兄袑．厴I(yè)生報(bào)名條件

參加貴州省 2017年中職單報(bào)高職考試報(bào)名取得報(bào)名號(hào)的應(yīng)、 往屆中職畢業(yè)生 (中等專業(yè)學(xué)校、 職業(yè)高中和技工學(xué)校畢業(yè)生)。

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巳參加2017年貴州省世通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的考生。

安順學(xué)院?jiǎn)握型卣归喿x

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的要求，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)?？蒲袑?shí)力逐年提升。“十二五”期間，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目744項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目145項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目267項(xiàng)。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2473篇，其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄68篇，出版著作38部。目前有省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。

學(xué)校以《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見》和《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見》文件精神為契機(jī)。

進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向，明確了高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促校”戰(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，教學(xué)中心地位不斷凸顯，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng)，逐步進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，廣大師生對(duì)未來充滿信心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力將安順學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。