河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

(一)考生錄取成績(jī)由考試成績(jī)、技能加分、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分、照顧加分組成，即：錄取成績(jī)=考試成績(jī)+技能加分+技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分+照顧加分

(二)加分

1、專業(yè)技能加分：

具有一定專業(yè)技能，并獲得人力資源和社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)，且報(bào)考專業(yè)與職業(yè)資格證書(shū)專業(yè)屬同一類別的考生，錄取時(shí)將給予相應(yīng)的專業(yè)技能加分。同一考生如符合下列多項(xiàng)加分條件時(shí),只可享受其中最高分值一項(xiàng)。

(1)獲得初級(jí)工級(jí)別職業(yè)資格證書(shū)，加20分;

(2)獲得中級(jí)工級(jí)別職業(yè)資格證書(shū)，加30分;

(3)獲得高級(jí)工及以上級(jí)別職業(yè)資格證書(shū)，加40分。

2、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分：

參加由政府部門(mén)舉辦技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的考生，錄取時(shí)將給予相應(yīng)的加分。同一考生如符合下列多項(xiàng)加分條件時(shí),只可享受其中最高分值一項(xiàng)。

(1)參加省級(jí)技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的考生，加50分。

(2)參加國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的考生，加60分。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袃?yōu)勢(shì)

學(xué)院把校企合作和國(guó)際交流作為驅(qū)動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動(dòng)能”“雙引擎”，實(shí)施“一群一院一平臺(tái)”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實(shí)施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。與微軟(中國(guó))、大唐、通用等300余家知名企業(yè)深度合作，共建人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化教材，探索實(shí)施分類分層次精準(zhǔn)教學(xué)育人模式。學(xué)院實(shí)訓(xùn)課程占教學(xué)總課時(shí)50%以上，開(kāi)設(shè)“蘋(píng)果公司A+雛鷹計(jì)劃”等訂單班近40個(gè)，被確定為全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。與美國(guó)夏威夷大學(xué)等多個(gè)境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，共建旅游管理等5個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個(gè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠，形成“校中廠”和“廠中校”的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。

學(xué)院始終把創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作作為“一把手”工程，不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)鄭東新區(qū)分市場(chǎng)，開(kāi)辦河南獵頭職業(yè)介紹所，舉辦和參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，與鄭州宇通集團(tuán)有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國(guó)家輸送人才，引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。

“校政企”共建中國(guó)·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟(中國(guó))共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)。各二級(jí)學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學(xué)生開(kāi)放，幫助學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實(shí)踐教育工作屢出碩果。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握斜O(jiān)督機(jī)制

(一)考生本人應(yīng)本著“誠(chéng)信”的原則參加此次單獨(dú)考試招生。根據(jù)河南省招生辦公室規(guī)定，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)騙取提前單獨(dú)考試招生錄取資格的考生，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。對(duì)已被提前單獨(dú)考試招生院校違規(guī)錄取的考生，要堅(jiān)決清退，并取消其當(dāng)年參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試資格，記入考生高考誠(chéng)信檔案。

(二)工作人員在招生工作中徇私舞弊、弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將按照《教育部關(guān)于實(shí)行高等學(xué)校招生工作責(zé)任追究暫行辦法》(教監(jiān)[2005]4號(hào)文件附件)的有關(guān)規(guī)定，追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)直接參與舞弊者，將依照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和教育部相關(guān)規(guī)定予以處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。