來源:山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期:2018-11-13 14:25
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招專業(yè)名單:林業(yè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)與管理、森林資源保護、導(dǎo)游、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、景區(qū)開發(fā)與管理、園藝技術(shù)、會計、市場管理、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招特色專業(yè):林業(yè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)與管理、森林資源保護、導(dǎo)游、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、景區(qū)開發(fā)與管理、園藝技術(shù)、會計、市場管理、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
專業(yè)名稱 | 科類 | 學(xué)費 |
林業(yè)技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
環(huán)境工程技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
林業(yè)信息技術(shù)與管理 | 文理兼收 | 4000 |
森林資源保護 | 文理兼收 | 4000 |
導(dǎo)游 | 文理兼收 | 4000 |
園林技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
園林工程技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
建設(shè)工程監(jiān)理 | 文理兼收 | 4000 |
景區(qū)開發(fā)與管理 | 文理兼收 | 4000 |
園藝技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
會計 | 文理兼收 | 4000 |
市場管理 | 文理兼收 | 4000 |
計算機信息管理 | 文理兼收 | 4000 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 文理兼收 | 4000 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 文理兼收 | 4000 |
在省招生考試中心的指導(dǎo)與監(jiān)督下,學(xué)院采取“普通高中畢業(yè)生使用學(xué)業(yè)水平考試成績+職業(yè)適應(yīng)性測試;職業(yè)高中(中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校)使用畢業(yè)生結(jié)業(yè)成績+職業(yè)技能測試”;面向具有實踐經(jīng)歷人員的高職單招,要進行“面試+職業(yè)技能考試”的形式對考生進行考核。
考試工作在省招考中心的指導(dǎo)與監(jiān)督下,學(xué)院采取面試形式對考生進行職業(yè)素質(zhì)測試。學(xué)院聘請專家及各專業(yè)教師成立測試小組,測試按考生類別分類測試,測試主要考核語言表達、邏輯能力、應(yīng)變能力、溝通能力等基礎(chǔ)知識和職業(yè)傾向、職業(yè)潛能、職業(yè)技能等職業(yè)綜合知識。測試總分為100分。
國家助學(xué)金主要資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活費用開支。國家助學(xué)金的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元,具體標(biāo)準(zhǔn)在每生每年2000-4000元范圍內(nèi)確定,分為3檔。1檔每人每學(xué)年2000元,資助對象為家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生;2檔每人每學(xué)年3000元,資助對象為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生;3檔每人每學(xué)年4000元,資助對象為家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生。