來源:宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期:2020-06-19 08:56
很多家長對自己孩子的學(xué)習(xí)是不了解的,只是有望子成龍望女成鳳的思想,可這不是學(xué)生想要的學(xué)習(xí)。學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)還是要有一個清晰的認(rèn)識,至少能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行學(xué)習(xí)的規(guī)劃,每一天的學(xué)習(xí)都是需要充滿希望的,這樣長期的學(xué)習(xí)計劃才能夠正常的實施。那么,小編給大家介紹下宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生計劃。
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 科類代碼 | 計劃數(shù) |
610201 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
610202 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
610205 | 軟件技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
610212 | 移動應(yīng)用開發(fā) | 文理兼招 | 30 |
610213 | 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 文理兼招 | 30 |
610215 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 文理兼招 | 30 |
610307 | 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
610207 | 動漫制作技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
610210 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 文理兼招 | 30 |
670203 | 應(yīng)用英語 | 文理兼招 | 15 |
630502 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文理兼招 | 15 |
學(xué)院提前招生錄取工作實行“文化測試+綜合素質(zhì)考試(面試)”的招生考試錄取模式,按照“公平競爭、公開程序、德智體美全面考核、綜合評價”的原則擇優(yōu)錄取??忌偡譃槲幕瘻y試分和綜合素質(zhì)考試分的總和,按照從高到低的順序并根據(jù)考生專業(yè)志愿和學(xué)院招生計劃數(shù)依次錄取,所有服從專業(yè)調(diào)劑的考生不退檔,被錄取的考生等同于普通高考錄取的考生。
學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),采取有效措施,吸納高層次人才,形成了年齡及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的專任教師隊伍?,F(xiàn)有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師30余人。其中大部分教師具有多年高校教學(xué)工作經(jīng)驗,另一部分是年富力強(qiáng)的博士、碩士和優(yōu)秀青年教師。各專業(yè)均配備有學(xué)科帶頭人和副高以上職稱的教學(xué)骨干,各門公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課均配備有講師以上的專任教師。在日常教學(xué)活動中,堅持名師執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),充分發(fā)揮專家和教授在學(xué)科建設(shè)、科研、人才培養(yǎng)和教學(xué)管理工作中的重要作用。
一個人是需要不斷學(xué)習(xí)來完善自我的,可能自己會發(fā)現(xiàn)很多的問題,但你也不要否定自己,你要想解決的辦法。只要是問題終會找到辦法的,在這個過程中你也要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),知識的學(xué)習(xí)也是增加認(rèn)知的途徑。