來源：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期：2018-09-30 13:53
已報名參加江蘇省2018年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生(含符合江蘇省普通高考錄取條件的其他高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生)。
根據(jù)《省政府省軍區(qū)印發(fā)關(guān)于進一步加強退役士兵安置工作實施意見的通知》(蘇政發(fā)〔2013〕161號)精神，省內(nèi)少數(shù)院?？刹扇瘟杏媱?、單獨考核、單獨錄取的辦法，開展單獨招收退役士兵試點工作。
堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，無違法亂紀(jì)記錄。
身心健康。參加單獨招生的考生必須參加今年縣(區(qū))招辦組織的高考體檢，并符合我院2018年單獨招生相關(guān)專業(yè)規(guī)定的招生條件和身體要求。
符合全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報名資格，已經(jīng)參加2018年高考報名的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生和應(yīng)屆中職生，思想政治品德和身體健康狀況均符合教育部《2018年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，憑高考報名考生號方可報考我院單獨招生。
學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，組建了由政府主管部門、中外著名跨國公司、國內(nèi)外知名高校組成的董事會，實行“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制” 。董事單位成員中來自美國、德國、荷蘭、芬蘭、比利時、加拿大、澳大利亞、韓國、新加坡等國家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會領(lǐng)導(dǎo)下“院長負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運作機制，融合了政府、企業(yè)和學(xué)校三方資源，從政策、經(jīng)費、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強大支持，對學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實訓(xùn)室建設(shè)、獎教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實習(xí)等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場所和機會，極大地推進了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。
學(xué)院堅持親商理念和共贏原則，深度開展校企合作。在辦學(xué)過程中導(dǎo)入了新加坡公共管理領(lǐng)域的“親商理念”，并將其明確為“親企理念”。學(xué)院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式，為學(xué)院與企業(yè)共同成長，探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權(quán)共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學(xué)”、“同程模式——教學(xué)工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實驗室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作，學(xué)院與1100家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立了300余個校外實習(xí)基地，校企雙方做到了目標(biāo)一致、標(biāo)準(zhǔn)一致和全程合作，并逐步形成了校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式。迄今，學(xué)院工科專業(yè)畢業(yè)生中有約40%的同學(xué)進入了世界500強企業(yè)，80%的畢業(yè)生在外資企業(yè)就業(yè)，近80%的同學(xué)擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)線長、班組長、技術(shù)員、新員工培訓(xùn)師等。
